化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。如圖是初中化學(xué)常見的四個實驗,請回答下列問題:
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(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的 _____。在實際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值,原因可能是 _____ (答出一點即可)。
(2)圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)?_____色,由此現(xiàn)象能夠驗證的分子性質(zhì)是 _____。
(3)圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負(fù)極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是 _____。
(4)圖4是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達(dá)到其著火點”的結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.元素種類 B.物質(zhì)種類 C.原子種類 D.分子總數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中混有的CO | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去水中的病菌 | 用活性炭吸附 |
C | 鑒別酒精和水 | 聞氣味 |
D | 鑒別甲烷和一氧化碳 | 點燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年度九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將10mL酒精和10mL水混合 | 總體積大于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣 | 哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧,沒哈氣的玻璃片上沒有水霧 | 呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多 |
C | 在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃某氣體,然后在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有水霧 | 該氣體是H2 |
D | 先將紅磷放置在燃燒匙中,然后將燃燒匙放在酒精燈上加熱 | 紅磷放置在燃燒匙中不燃燒,加熱后燃燒 | 說明紅磷是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年度九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是
A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水選種。在室溫保持不變的情況下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出。對此過程的描述,下列圖像正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)2個銅原子_____。
(2)4個硫酸根離子_____。
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價_____。
(4)氦氣_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市安溪縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家用Xe(氙氣)首次合成了XePtF6,在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、-1價,則XePtF6中Pt元素的化合價是( 。
A.+5 B.+3 C.+4 D.+1
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