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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
6.生態(tài)農業(yè)涉及農家廢料的綜合利用,某種肥料經發(fā)酵得到一種含甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體.該氣體1.78g通過盛有紅熱CuO粉末的硬質玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO$\stackrel{△}{→}$CO2+2H2O↑+4Cu.當甲烷完全反應后,硬質玻璃管的質量減輕4.8g.將反應后產生的氣體通過過量的澄清石灰水中,充分吸收,生成沉淀8.5g.求原混合氣體中各種成分的質量.

分析 根據甲烷和氧化銅反應生成銅、水蒸氣和二氧化碳,依據固體減少質量計算參加反應的甲烷質量和生成的二氧化碳質量,然后依據生成的沉淀質量計算參加反應的二氧化碳質量進而計算混合氣中各成分的質量.

解答 解:設參加反應的甲烷的質量為x,生成二氧化碳質量為y
CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2H2O↑+4Cu    固體減少質量
16                       44                          64
x                         y                           4.8g
 $\frac{16}{x}$=$\frac{44}{y}$=$\frac{64}{4.8g}$
  x=1.2g
  y=3.3g
設與氫氧化鈣反應的二氧化碳的質量為y
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O       
                44            100
                 y             8.5g
      $\frac{44}{y}$=$\frac{100}{8.5g}$
      y=3.74g
所以混合氣中含有二氧化碳質量為3.74g-3.3g=0.44g
含有氮氣質量為:1.78g-1.2g-0.44g=0.14g.
故答案為:混合氣中含有1.2g甲烷,0.44g二氧化碳,0.14g氮氣.

點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上:
(1)吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管; 
(2)較多量液體反應需要使用燒杯;
(3)取用塊狀藥品一般使用鑷子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學對含有泥沙的粗鹽進行提純,并用提純后的氯化鈉來配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,請?zhí)羁詹⒒卮鹩嘘P問題:
(1)按下面步驟提純粗鹽:
①取一定質量的粗鹽樣品,加水溶解;
②通過過濾操作將泥沙除去;
③將濾液移入蒸發(fā)皿,蒸發(fā)結晶,得到氯化鈉晶體.
(2)在上述實驗(1)的三個步驟中,都使用了同一儀器(填名稱);它在步驟①和③的操作方法相同,但目的不同,步驟 ①的目的是加速溶解;步驟③的目的是防止局部溫度過高而造成液滴飛濺.
(3)利用上述實驗得到的氯化鈉晶體,配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液:
①溶液配制的步驟:計算、稱量、溶解、裝瓶;
②量取所需的水應選用50mL的量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.從營養(yǎng)均衡角度,小紅的午餐菜譜中,紅燒肉、排骨湯、米飯,最好再搭配( 。
A.炸雞腿B.水煮魚C.煎雞蛋D.炒青菜

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣時應選用的藥品是KMnO4(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是實驗室制取氫氣的簡易裝置.請根據要求回答各問;

(1)常用藥品有鋅、稀硫酸
(2)反應的方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)現(xiàn)象產生大量氣泡、鋅粒逐漸減小;
(4)寫出兩圖中氣體的收集方法:
圖一:排水法、圖二:向下排空氣法.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【作出猜想】(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2  (B)可能是CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗設計】
①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,
逐滴加入碳酸鈉溶液
生成白色沉淀猜想(B)正確
先有氣泡產生,后產生白色沉淀猜想(C)正確
【交流反思】為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是D(填字母).
A.取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
B.取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7
D.取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)將鐵粉和銅粉的混合物14克,加入到盛有116.2克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應.此時燒杯內各物質的總質量為129.8克.請你計算:
(1)原混合物中銅粉的質量分數(shù).
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.分類是學習和研究化學的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維
B.堿:火堿、純堿、消石灰
C.微量元素:鈣、鐵、鋅、硒
D.復合肥:尿素、硝酸鉀、磷酸鉀

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同步練習冊答案