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19．現(xiàn)有一組物質(zhì)：海水、鹽酸、酒精溶液，下列物質(zhì)中，可以和這組物質(zhì)歸為同一類的是（　�。�
A．冰水B．泥水C．氨水D．原油

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：海水、鹽酸、酒精都屬于溶液．
A、冰水屬于純凈物，不屬于溶液，故A錯；
B、泥水是不均一不穩(wěn)定的懸濁液，故B錯；
C、氨水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、原油不均一不穩(wěn)定，不屬于溶液，故D錯．
故選C．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能，被廣泛應用于航天、化工、醫(yī)藥等方面．我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中可以提取金屬鈦．
（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），則鈦鐵礦石屬于混合物選填（單質(zhì)、合金或混合物）．
（2）鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過較復雜的流程．
其中得到金屬鈦的反應為：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．
根據(jù)此反應，比較金屬鎂（Mg）和鈦（Ti）的活動性，較強的是鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．科學研究表明，由于大氣中二氧化碳含量增加，使得海水吸收二氧化碳的量也明顯增多，導致海洋的表面水體酸性增強，pH值減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某同學去某風景區(qū)游玩時，取回了若干塊礦石樣品，他采用了以下的方法對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測：取這種石灰石樣品6g，把40g稀鹽酸四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應）．
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g4.0m0.60.6
求：（1）表格中的m的數(shù)據(jù)為．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90.0%．
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．（計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．為了對氯化鉀樣品（含KNO3）進行分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗．他們的實驗數(shù)據(jù)如下表，請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
項目甲乙丙
所取固體樣品質(zhì)量（克）201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（克）100100200
反應后所得的沉淀質(zhì)量（克）14.3514.3514.35
（1）該樣品中KCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）三位同學分別把反應后的溶液過濾（操作中的損失可忽略不計），哪一位同學所得的濾液中只含有一種溶質(zhì)？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．配制50克5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：
（1）計算：需要氯化鈉2.5克和水47.5克．
（2）稱量：用托盤天平（填儀器名稱）稱量所需的氯化鈉，放入燒杯中
（3）溶解：用50mL的量筒量取47.5毫升水，
把水倒入盛氯化鈉容器里，用玻璃棒攪拌，使之溶解即得．
（4）若在用量筒量取水時仰視讀數(shù)，會使所配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ钇�、偏小或不變）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有鹽酸、熟石灰、燒堿、食鹽四種物質(zhì)，其中能用于金屬除銹的是HCl，能食用并可做防腐劑的是NaCl，能中和酸性土壤的是Ca（OH）2．（用化學式書寫）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用，碳銨（碳酸氫銨）就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥，碳銨易溶于水、受潮時常溫分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣．某�；瘜W興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度，將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱，（碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應，反應的方程式為NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑），把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同時測量兩分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示．
時間/S02030406080100120
增加質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問題：
（1）根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì)，你認為在使用碳銨肥料時應注意的問題是不能和堿性肥料混用
（2）請在如圖所示的坐標紙上，以反應時間為橫坐標，以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標，畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系曲線，并判斷表中m約為1.0．

（3）試計算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，為探究其組成，進行如下實驗
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．則原白色粉末中一定不含有CuSO4．
②取實驗（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有5種可能．為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定含有BaCl2、NaOH．

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