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【題目】我們食用的精鹽是粗鹽經(jīng)過(guò)提純得到的,粗鹽中除含有泥沙外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)現(xiàn)將固體溶解,然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答:

(1)加入的Na2CO3溶液要過(guò)量的目的是_____________

(2)簡(jiǎn)述判斷鹽酸適量的方法是____________。

【答案】 除去粗鹽中的氯化鈣并除去過(guò)量的氯化鋇 加鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止

【解析】本題考查了鹽的化學(xué)性質(zhì)

(1)加入的Na2CO3溶液要過(guò)量的目的是除去粗鹽中的氯化鈣并除去過(guò)量的氯化鋇;

(2)稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳。判斷鹽酸“適量”的方法是:加入鹽酸時(shí)邊加邊振蕩,直到不再產(chǎn)生氣泡為止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X=2Y+3Z的說(shuō)法, 錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

B. 在反應(yīng)中,X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:2:3

C. 該反應(yīng)可能有單質(zhì)生成

D. 若反應(yīng)生成了a gY和b gZ,則消耗X的質(zhì)量一定大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍(lán),將另一朵喇叭花浸泡在食醋中,喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答:

(1)測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是___,該同學(xué)用該方法測(cè)得食醋的pH為3.2,該結(jié)果____(填“正確”或“不正確”)。

(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上,則喇叭花應(yīng)顯____色。

(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年3月22日是26個(gè)“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大,不利于人體健康。目前政府正積極建設(shè)自來(lái)水廠(chǎng),讓城鄉(xiāng)居民喝上合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。

(1)檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,日常生活中常用 ______ 。

(2)天然飲用水屬于 ________(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)日常生活中若要降低飲用水的硬度常用 ___________的方法。

(4)愛(ài)護(hù)水資源防止水體污染,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出防止水體污染的措

______________(答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用;

(2)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是_____(填化學(xué)符號(hào));

(3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨_____而減小。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用 I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量

B. 反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同

C. 參加反應(yīng)的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比

D. 參加反應(yīng)的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)是自然界分布最廣且最為重要的一種糖類(lèi),純凈的葡萄糖為無(wú)色晶體。有甜味但一般人無(wú)法嘗到甜味,易溶于水;葡萄糖很容易被吸收進(jìn)入血液中,因此醫(yī)院人員、運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者以及平常人們常常使用它當(dāng)作強(qiáng)而有力的快速能量補(bǔ)充,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一個(gè)葡萄糖分子中共有_________個(gè)原子。

(2)葡萄糖中_________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組圍繞鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物的問(wèn)題,進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)。

活動(dòng)1:“火星四射的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星火星

火星四射與鐵絲含碳量的關(guān)系是 ________。

實(shí)驗(yàn)2:取直徑 _____ mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動(dòng)2:黑色固體中是否含有鐵?

【資料】

①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸氯化亞鐵+氫氣四氧化三鐵+鹽酸氯化鐵+氯化亞鐵+)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來(lái)檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是______。

他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案證明了鐵的存在。請(qǐng)補(bǔ)全下列空白:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量 _______,放置一段時(shí)間

__________

黑色固體中含有鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí),有關(guān)反應(yīng)記錄如下:

Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu Cu + 2HCl —— 不反應(yīng)

(1)從上述反應(yīng)中,我獲取的信息有:_____________;______________。

(2)深入思考,我能說(shuō)明鎂比鐵活潑,其依據(jù)是__________;如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(用化學(xué)方程式表示)_____,也能說(shuō)明鎂比鐵活潑。

(3)我能用金屬活動(dòng)性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:___________。

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