下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.石灰石、四氧化三鐵
B.表面生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
C.水和冰相混合物、雪碧
D.液氧、水銀
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇金壇市初三上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成30 mL氣體為準(即比較反應(yīng)的快慢程度)。
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用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 15mL | 無 |
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② | 15mL | CuO(0.5g) |
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③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
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(1)檢查圖(Ⅰ)裝置氣密性的方法是: ;
實驗②操作時圖(Ⅰ)裝置中加入藥品和試劑的先后順序是, (用化學式填寫);
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸,防止氧氣 。
(3)從設(shè)計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指 。
(4)如果要進一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的定義,請完成下列實驗。
實驗步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省靖江市九年級上學期第一次獨立作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性.當緩慢
推活塞時,如果裝置氣密性好,可觀察到( )
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A.長頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)通常情況下,空氣中各種成分的體積分數(shù)是相對穩(wěn)定的,氮氣的體積分數(shù)為____ %,氧氣約占空氣的21%,稀有氣體占空氣的 %,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。(填氣體名稱)
下列事實說明空氣中含有哪一種成分?,(用化學式填空)
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)石灰水長期露置于空氣中表面有一層白膜,說明空氣中含有 ;
(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有 ;
(4)豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說明空氣中含有 ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條③澄清石灰水④紫色石蕊試液等實驗用品來區(qū)別不同的氣體,F(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳,可采用上述方法中的
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有六種物質(zhì):① 汽車排放的尾氣② 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵③ 化工廠排放出的廢氣④ 江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣⑤ 植物光合作用放出的氣體⑥ 人呼出的氣體。其中能嚴重污染空氣,對人類造成較大危害的物質(zhì)有
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期化學上冊第二單元測試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)有下列物質(zhì),①冰水混合物 ②一種黑色粉末 ③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④液氮 ⑤潔凈的空氣 ⑥鐵水 ⑦五氧化二磷 ⑧呼出氣體 ⑨澄清石灰水 ⑩稀有氣體。用序號填空:屬于純凈物的有 ;屬于混合物的有 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
四種物質(zhì):①空氣;②液態(tài)氧;③二氧化碳;④過氧化氫。其中含有氧分子的是
A.①④ B.①③ C.①② D.③④
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