分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)方程式.根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題,根據(jù)微粒的變化可以分析分子、原子在化學(xué)變化中是否發(fā)生了變化等.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:![]()
由上圖可知,該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水三種;
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水;由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合等.
故答為:(1)三;(2)在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化.
點(diǎn)評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4% | B. | 4.5% | C. | 3.8% | D. | 5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 反應(yīng)物 | 生成物 | ||
| H2O | O2 | ||
| A | 18g | 2g | |
| B | 8g | 64g | |
| 質(zhì)量比 | |||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 固體質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
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