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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. 在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙

B. 若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)

C. 丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大

D. 在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

【答案】B

【解析】

A、在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙＞甲＞丙，故說法錯(cuò)誤；

B、由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)在20℃的溶解度一定大于10g，所以甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)，故說法正確；

C、丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)增大，故說法錯(cuò)誤；

D、由于溶液的濃度不確定，在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量無法判斷，故說法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A. 向溶液中通入氣體，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

B. 向滴有石蕊的試液中加入，溶液顯藍(lán)色

C. 久置于空氣中的熟石灰，加入足量稀鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生

D. 向、溶液中分別滴加溶液，都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)，老師給出了三組考簽：A 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)；B 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)；C 配制50g15%的氯化鈉溶液。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小樺同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①小樺同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是______（填“A”“B”或“C”）組實(shí)驗(yàn)。

②該實(shí)驗(yàn)無須用到的儀器是______（填儀器名稱），制取該氣體的化學(xué)方程式為______。

（2）小芬同學(xué)抽到的是“配制50g 15%的氯化鈉溶液”的考簽。通過計(jì)算，她需要稱量NaC1的質(zhì)量為______g，量取水時(shí)，當(dāng)加入量筒中的水的體積接近所需的體積時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明礬2g（明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）212H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為474），請(qǐng)回答下列問題：

（1）人從食物中攝入的鋁指的是_____（填字母）．

A 鋁元素 B 鋁單質(zhì) C 鋁合金 D 只有明礬

（2）明礬中各元素的質(zhì)量比K：Al：S：O：H＝_____；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

（3）如果某人一天吃了100g上述面食品，通過計(jì)算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是

A. 電解水

B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液

C. 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉

D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____，其中實(shí)驗(yàn)室制O2的化學(xué)方程式為_____。

（3）若要制取并收集到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>_____（填字母序號(hào)）。

（4）若B裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇_____（填字母序號(hào)，一種即可）；請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的導(dǎo)電性和_________性。

（2）探究鋁與酸的反應(yīng)前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去_______（填化學(xué)式） 。

（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式___________________________。

（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價(jià)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ）

A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少

C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。

(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。

(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。

①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。

②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象， (填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實(shí)際情況。

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同步練習(xí)冊(cè)答案