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16.圖(一)為A,B,C三種固體物質的溶解度曲線圖.

(1)圖(一)中O點的含義是t 1℃時B的溶解度是40g.
(2)t 2℃時,分別取A、B、C的飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)最大的是A的飽和溶液;將這三份飽和溶液蒸發(fā)等量水后恢復到t2℃,析出固體質量最多的是A;
(3)若要從B的飽和溶液中得到大量的B晶體,應采用蒸發(fā)溶劑(填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”)的方法;
(4)t 2℃時,如圖(二)操作,充分攪拌后,所得溶液為不飽和溶液的是AB(填序號)燒杯中的溶液,在不改變溶劑量的前提下,若要使三個燒杯中的溶液溶質質量分數(shù)相等,你的做法是降溫至t1℃.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質的溶解度;
(2)飽和溶液中質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度越大質量分數(shù)也就越大,蒸發(fā)等質量的水,溶解度大的析出固體多;
(3)B的溶解度受溫度影響不大,所以要從飽和溶液中得到大量晶體應采取蒸發(fā)溶劑的方法;
(4)據(jù)t 2℃時三種物質的溶解度分析是否飽和,要不改變溶劑量,三個燒杯中的溶液溶質質量分數(shù)相等,應采取降溫的方法.

解答 解:(1)圖(一)中O點表示t 1℃時B的溶解度是40g;
(2)t 2℃時三種物質的溶解度A的最大,飽和溶液中質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度越大質量分數(shù)也就越大,所以此時的飽和溶液中溶質質量分數(shù)最大的是A;蒸發(fā)等質量的水,溶解度大的析出固體多所以將這三份飽和溶液蒸發(fā)等量水后恢復到t2℃,析出固體質量最多的是 A;
(3)B的溶解度受溫度影響不大,所以要從飽和溶液中得到大量晶體應采取蒸發(fā)溶劑的方法;
(4)t 2℃時AB的溶解度均大于25g,說明100g水中溶解溶質的質量大于25g才飽和,C的溶解度小于25g,所以向該溫度下100g水中分別加入25g的物質,AB不飽和,C飽和且有剩余;在不改變溶劑量的前提下,若要使三個燒杯中的溶液溶質質量分數(shù)相等,則可降溫至t1℃,因為該溫度下AC的溶解度恰好是25g,恰好形成飽和溶液,B依然不飽和,但溶液中溶質、溶劑的質量相等,溶質的質量分數(shù)均相等;
故答案為:(1)t 1℃時B的溶解度是40g;
(2)A;A;
(3)蒸發(fā)溶劑;
(4)AB;降溫至t1℃.

點評 了解溶解度概念、飽和溶液中溶解度大則溶質的質量分數(shù)大,并能靈活運用溶解度曲線的意義解答相關問題.

練習冊系列答案
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6.下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A除去CO2中的CO通氧氣點燃
B 檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中,觀察是否熄滅
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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7.柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,其中一個反應的微觀示意圖如圖所示.

回答以下問題:
(1)A中氮元素的化合價為-3.
(2)A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氮原子(填“分子”“原子”或“元素”).
(3)參加反應的A與B的分子個數(shù)比為2:3.

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4.為增加駕乘人員的安全,駕駛室中設計了安全氣囊(由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成).當行駛的汽車受到強烈震動時,傳感器發(fā)出信號,氣囊中的疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解,迅速產生氮氣和固體金屬鈉,氣囊的體積迅速膨脹,以達到保護駕乘人員安全的目的.請寫出上述轉化的化學方程式2NaN3$\frac{\underline{\;強烈震動\;}}{\;}$3N2↑+2Na,該反應的屬于
分解反應(化合、分解、置換、復分解之一),試計算 NaN3中鈉、氮兩種元素的質量比23:42.NaN3屬于無機物(填“有機物”、“無機物”之一).

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11.有關水的認識正確的是( 。
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質也一樣
C.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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1.化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念的說法正確的是(  )
A.純凈物與混合物屬于包含關系B.化合物與氧化物屬于并列關系
C.分解反應與化合反應屬于并列關系D.單質與化合物屬于交叉關系

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8.某興趣小組的同學通過以下探究活動得出某有機物的組成,具體過程如下.
(1)將該有機物(一種氣體)點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有水珠,將燒杯迅速倒轉,加入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁.該有機物一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
(2)在第一個實驗基礎上,同學們又測得了參加反應的該有機物質量為2.8g,完全反應生成8.8g二氧化碳和3.6g水,請通過計算說明該有機物是由什么元素組成的?
(3)在老師指導與幫助下,同學們推出此有機物的化學式為C2H4,寫出該有機物充分燃燒的化學方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O;
該反應中C2H4、O2、H2O、CO2微粒的個數(shù)比為1:3:2:2;
該反應中C2H4、O2、H2O、CO2質量比為7:24:9:22.

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5.在AlCl3溶液中逐漸滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2,學名:偏鋁酸鈉,易溶于水.下列圖象中,各個量隨NaOH溶液的加入,變化圖象增強的是( 。
A.B.C.D.

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6.今有A、B、C、D、E五種 裝置如圖所示.按下列 要求回答問題

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,發(fā)生裝置選用A,收集裝置選用C或E,該裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
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(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液--氫硫酸.實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體.
試回答:
硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理性質.
實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用B,收集裝置應選用C.

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