用下圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（ ）
A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水
C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
B．生成物有三種
C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變
D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（ ）
A．將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中
B．觀察兩種氣體的顏色
C．將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列用途中，不是稀硫酸和稀鹽酸兩者共有的是（ ）
A．實驗室制取氫氣 B．實驗室用石灰石制二氧化碳
C．金屬表面除銹 D．制造多種化工產(chǎn)品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是（ ）
A．食鹽、氯化鈉、NaCl B．鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C．燒堿、氫氧化鈉、NaOH D．消石灰、 氧化鈣、CaO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)址為16 .4g
，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）二氧化錳的質(zhì)量。
（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入N
aOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
（1）計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（要求寫出計算過程）
（2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為 克。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．下列說法錯誤的是( )
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O
Al2O3+3H2↑
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