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12．生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）“火堿”指的是（填化學式）NaOH；
（2）可用于洗滌油污的Na2CO3水溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（3）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用；
（4）NH4NO3（硝銨的主要成分）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分）均屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）．

分析 （1）根據物質的化學式寫法來分析；
（2）根據碳酸鈉俗稱純堿，其水溶液顯堿性，進行分析解答．
（3）根據活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進行分析解答．
（4）根據NH4NO3和（NH4）2SO4的組成分析類別．

解答 解：（1）火堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學式為NaOH；故填：NaOH；
（2）可用于洗滌油污的Na2CO3，俗稱純堿，其水溶液顯堿性．故答案為：堿性．
（3）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，則活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用．故答案為：吸附．
（4）NH4NO3（硝銨的主要成份）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分），都是由銨根離子和酸根粒子構成的化合物，屬于均屬于鹽．故填：鹽．

點評 本題主要考查了與生活中的化學知識，難度不大，加強化學知識的學習，解決好生活中的一些問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．在電解水實驗中，正負兩極產生的氣體體積比約為2：1
D．在如圖所示試管中加入固體氫氧化鈉，會發(fā)現(xiàn)紅墨水右側液面上升

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．向一定質理AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示．
（1）a點溶液中的溶質有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）圖標上b～c段質量增加的原因是鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅．
（3）d點溶液中溶質Zn（NO3）2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題

（1）請畫出16號元素原子結構示意圖，它屬于非金屬（填“金屬”與“非金屬”）元素；化學反應中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子，該離子符號是S2-．
（2）第二周期中屬于金屬元素的有2種．
（3）請寫出由1、7、8號元素組成的一種鹽的化學式NH4NO3．
（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是_最外層電子數從左到右由1遞增到8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究．
【查閱資料】
表1
20℃8%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液
pH10.68.0
表2
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時溶質質量分數為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯藍色；酸堿度：NaHCO3溶液＜Na2CO3溶液（填“＞”或”“＜”）．
（2）穩(wěn)定性：按圖1，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，對應試管中發(fā)生反應的化學方程式為：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
結論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性強（填“強”或“弱”）．
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的A．（選填A、B或C）
A．2g      B．0.96g      C．0.5g
【問題討論】
（4）實驗結束時，應先B（選填A或B）．
A．熄滅酒精燈   B．將甲、乙燒杯移開
（5）甲認為探究穩(wěn)定性實驗中，由于受熱時兩物質溫度不同，不能得到（2）中的結論，經對裝置設計討論后一致認為可以得到上述結論，理由是碳酸氫鈉的受熱溫度低于碳酸鈉的受熱溫度．
【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質量分數（圖2，夾持裝置略）


【問題討論】
（6）實驗前先通一段時間的空氣的目的是把裝置中的二氧化碳排盡；
（7）A的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有裝置E，NaHCO3的質量分數測定結果會偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（8）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是把反應生成的二氧化碳完全排入D中．
【含量測定】
（9）測得裝置D的質量實驗前為122.2g，實驗后為124.4g，計算該樣品中NaHCO3的質量分數．（要有計算過程）
【知識拓展】
（10）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應的化學反應方程式為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．早期化學家為了認識空氣的本質，將一些物質放在密閉的容器中進行實驗，結果發(fā)現(xiàn)：每次都有約$\frac{1}{5}$的空氣不知去向．當時化學家把這$\frac{1}{5}$的空氣稱為“有用空氣”這種“有用空氣”是指（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？
（1）對野炊有經驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用：A制的；（填字母）
　A．金屬　　　　　　　 B．陶瓷　　　　　　　　 C．無所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：能使用外焰加熱
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭　　配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應添加C（填字母）
A．炒雞蛋　　　　B．牛奶　　　　C．黃瓜　　　　D．烤野兔肉
（4）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）如果你使用自行車去野炊，回來用水清洗車后，應如何防銹？AB；（填字母）
A．立即擦干　　　　　　　　　B．鏈條傳動部件涂上油　　　　　　　　　C．涂油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將M克Zn加入到一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的固體質量仍為M克．據此，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應后的濾液中有三種溶質
B．取反應后的濾液觀察，濾液可能呈藍色
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產生
D．濾渣中的物質至少有兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．最近，網上有文章報道：一些廠家為了使生產出來的米線更白凈、更筋道，在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉化學式：Na2S7O5的食品添加劑，若長期食用，對人體危害很大．閱讀以上信息后，請回答問題：
（1）焦亞硫酸鈉的化學式量為350．
（2）焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質量比為14：5．
（3）175g焦亞硫酸鈉中鈉元素的質量為23g．

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