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已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種,按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)

Ⅰ.取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C

Ⅱ.另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得白色沉淀D和濾液E

Ⅲ.將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應后,過濾,得白色沉淀F和濾液G

Ⅳ.根據上述實驗過程和發(fā)生的現象做出相應的推理,填寫以下空白:

(1)在固體混合物A里,上述五種物質中肯定存在的物質是(寫化學式) 

(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式: 

(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有  種,該濾液中肯定存在的酸根離子是  

(4)在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是(寫化學式)  ,得出此結論的理由是  


考點:

物質的鑒別、推斷;鹽的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

混合物組成的推斷題.

分析:

根據碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀,氯化鐵和氫氧化鈉會生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成白色的氯化銀沉淀進行分析.

解答:

解:碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀,氯化鐵和氫氧化鈉會生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成白色的氯化銀沉淀.

Ⅰ、取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,所以混合物中含有氯化鐵,一定不含硫酸銅和碳酸鈣,氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以B是氫氧化鐵,C中含有氯化鈉;

Ⅱ、另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得白色沉淀D和濾液E,硫酸和氯化鋇會生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,所以D是硫酸鋇沉淀,E是鹽酸,

Ⅲ、將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應后,過濾,得白色沉淀F和濾液G,鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以F是氯化銀,G中含有硝酸和硝酸鈉,所以

(1)通過推導可知,在固體混合物A里,上述五種物質中肯定存在的物質是:FeCl3、BaCl2;

(2)步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的反應是氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;

(3)通過推導可知,濾液C應為:NaCl、BaCl2;濾液E應為:FeCl3、HCl;混合后應為四者混合物,這四種物質均可與硝酸銀反應,反應后會生成NaNO3、Ba(NO32、Fe(NO33、HNO3,所以含有的金屬陽離子共有3種,該濾液中肯定存在的酸根離子是:NO3;

(4)通過推導可知,在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是CuSO4、CaCO3,得出此結論的理由是:Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

故答案為:(1)FeCl3、BaCl2;

(2)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;

(3)3,NO3;

(4)CuSO4、CaCO3,Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

點評:

在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質,然后依據題中的現象確定各種物質的存在性,最后確定混合物的成分.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


分析推理是化學學習常用的方法,下列分析推理正確的是(  )

 

A.

濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性

 

B.

金剛石和石墨都是由碳原子構成,所以它們的性質相同

 

C.

離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

 

D.

點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃甲烷前也需要檢驗純度

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗方法區(qū)別物質,其中不正確的是( 。

 

A.

滴加肥皂水:硬水和軟水

 

B.

用燃著的木條:氧氣和二氧化碳

 

C.

灼燒聞氣味:蠶絲和棉線

 

D.

觀察溶液顏色:食鹽水和蔗糖水溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


圖中的A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去.

(1)G的化學式為  

(2)寫出E和F反應的化學方程式  

(3)G和H反應的基本反應類型為  

(4)寫出C→B發(fā)生分解反應的化學方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是初中化學中常見的物質:鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.他們進行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞.請把上述物質分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G.其中A的固體俗稱干冰.請回答:

(1)氫氧化鈉應放在位置 上.

(2)C和D反應的化學方程式為  ,反應類型為  反應.上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外,常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是  

(3)當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A,它是  (寫名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:


A﹣H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學式為      

(2)A轉化為E的化學方程式為      ,其反應基本類型屬于      ;B轉化為H的化學方程式為      

(3)分別寫出物質F和H的一種用途            

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D是初中常見的化學物質,A是由核電荷數分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關系如圖所示,圖中“﹣”表示物質間能發(fā)生的化學反應,“→”表示物質間的轉化關系.

(1)A的俗名叫      

(2)寫出C的化學式      

(3)寫出B的一種作用      

(4)寫出B與A反應的化學反應方程式      

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關物質鑒別方案中,正確的是( 。

 

A.

Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液,只用酸堿指示劑即可鑒別

 

B.

MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液,不加任何試劑即可鑒別

 

C.

(NH42CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四種溶液,不加任何試劑即可鑒別

 

D.

Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案