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空氣中體積分數(shù)最多的氣體是（   ）

A. 氮氣      B.氧氣       C.二氧化碳      D.稀有氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鎂及其化合物具有廣泛的用途，鎂鋁合金用于制造飛機，Mg(OH2)是應用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑，MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽，Mg3N2（氮化鎂）可用作高強度鋼冶煉的添加劑，等等。

（1）  鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是                                          。

（2）  Mg3N2溶于水并與水反應生成氨氣（NH3）和不溶于水的Mg(OH)2，該反應的化學方程式是：                                                                              。

（3）  某實驗小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強熱，制取MgO。

【提出問題】鎂粉在密閉容器中加強熱后生成的灰白色固體的成分是什么？

【猜想】猜想1：MgO、Mg；

猜想2：MgO、Mg3N2；

猜想3：                        。

【實驗探究】限選試劑：蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。

（注：①MgO不溶于水；②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條，濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì)）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

Ⅰ．取少量灰白色固體于盛有足量

水的燒杯中，充分反應并用

          檢驗生成的氣體，

然后過濾，濾渣用蒸餾水洗滌。

固體部分溶于水，       

                     。

猜想1不成立

猜想2、猜想3可能成立

Ⅱ．                         

　　　　　　　　　　　　　　。

                     。

結合實驗Ⅰ，猜想3成立

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們盤錦地區(qū)使用的粗鹽大多由海水為原料制得的，其中除了含有泥沙等難溶性物質(zhì)外還含有一些可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣，氯化鎂等。幾位同學想除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，并對所得精鹽的成分進行研究。請你幫助他們完成設計方案：

（1）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)：操作步驟如下：①溶解，②過濾，③        ，④回收并計算產(chǎn)率。此過程中都用到的玻璃儀器是          ，它在步驟③中的作用是          。

（2）在上述除雜質(zhì)采用的方法中利用了氯化鈉的            和            性質(zhì)。

（3）在制得的精鹽中除了含有氯化鈉外還含有氯化鈣，氯化鎂等，檢驗方案如下：

實驗目的

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

檢驗精鹽中的物質(zhì)

取少量精鹽加水溶解：

①加入      溶液；

②另取樣加入     溶液

都產(chǎn)生

             。                         

①含有氯化鈣

②含有氯化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號

2Fe

3C2H5OH

符號意義

2個亞鐵離子

高錳酸鉀中錳元素的化合價為＋7價

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集�？疾橐�(guī)定由學生抽簽確定考題。

Ⅰ．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

     如圖中儀器A的名稱是           ；甲同學抽到的考題是___________（選填序號）；

寫出該實驗反應的化學方程式：                                                       。

Ⅱ．乙同學抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學思考后按

以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：

 請根據(jù)流程圖回答：

（1）乙同學抽到的考題是___________（填序號）；操作Ⅰ的名稱是 ___________；試劑B的化

          學式是___________。

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應的化學方程式：____________________ _______________________；

寫出加入試劑A后反應的化學方程式：____________________ _______________________。

（3）蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣成分的說法錯誤的是（    ）

A.氧氣約占空氣體積的21%    B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

C.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化  D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的文字表達式。

①高錳酸鉀受熱分解：

                                                       

②氫氣在空氣中燃燒：

                                                      

③用固體混合物制取氧氣：

                                              

④木炭在氧氣中燃燒：

                                                      

⑤紅磷與氧氣反應：

                                                      

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科目：初中化學 來源： 題型：


 在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是

A. 濾渣中一定含有鐵，一定沒有鎂、鋅       B. 得到的濾液一定是無色的

C. 濾渣中一定含有鐵和鋅，一定沒有鎂   D. 濾液中一定含有鋅離子和鎂離子 

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “瀟湘”化學研究性學習小組對鐵快速生銹進行了創(chuàng)新實驗探究，實驗設計如下圖．

實驗操作如下：

①如圖所示組裝好儀器．

②用錐形瓶收集一瓶氧氣，塞上膠塞．在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水（水不要加太多，沒過導管末端即可）．

③打開膠塞，向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑（主要成分是活性鐵粉）．塞上膠塞，捏住乳膠管，輕輕搖晃錐形瓶，使懸濁液均勻掛在錐形瓶內(nèi)壁上．

④將導管放入燒杯中．1分鐘后，觀察到導管中紅色液柱高度超過25mm，錐形瓶內(nèi)壁呈紅褐色．

請回答下列問題：

（1）實驗步驟①組裝好儀器后，立即需要進行的操作是　　　　　　．

（2）查資料得知，步驟④中紅褐色固體為Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2與氧氣、水反應而來，寫出生成紅褐色固體的化學反應方程式　　　　　　．

（3）下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的判斷與評價，你認為不太合理的是　　　　　　．

A．實驗中用紅墨水是便于觀察                   B．實驗用氧氣代替空氣，毫無意義

C．實驗用鐵釘代替系脫氧劑，實驗效果會更好       D．加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度．

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