建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是
A.水通直流電分解,是因為水分子破裂,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子數(shù)目減少
D
【解析】
試題分析:根據(jù)微粒的性質(zhì)分析。
A、水通直流電分解,是化學(xué)變化,在變化過程中,水分子被破壞,形成新的分子,正確;
B、由于酒精分子通過不斷的運(yùn)動,而擴(kuò)撒到空氣中,并最終進(jìn)入人體的鼻腔,故能聞到酒香,正確;
C、分子相同化學(xué)性質(zhì)相同,分子不同化學(xué)性質(zhì)不同,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,故一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),正確;
D、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子間有間隔,水分子和酒精分子進(jìn)入相互間隔中去了,不是分子數(shù)目減少了,錯誤。故選D
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
點評:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”的性質(zhì),以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等,來分析、解決實際問題。
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| 組別 | 化學(xué)方程式 | 規(guī)律 | ||||||||
| 示例 | C+O2
2C+O2
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反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的量 不同,生成物不同. | ||||||||
| ① | 4Na+O2═2Na2O 2Na+O2
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反應(yīng)物相同時,反應(yīng)的 反應(yīng)條件 反應(yīng)條件 不同,生成物不同 | ||||||||
| ② | 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 3Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的 濃度 濃度 不同,生成物不同. |
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