下列實驗操作的描述錯誤的是
A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方
C．在“粗鹽提純”實驗中，蒸發(fā)時應將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸發(fā)干
D．制取氧氣實驗停止時，應先把氧氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州安順卷）化學（解析版） 題型：計算題
（6分）一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應后，過濾得到28.47g濾液。請計算：
（1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量；
（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市槐蔭區(qū)初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有三瓶無標簽的無色溶液，只知道它們分別是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一種。下列四種溶液中，能將三種無色溶液一次鑒別出來的是
A．Na2SO4溶液 B．AgNO3溶液 C.酚酞試液 D．CuSO4溶液
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某學校化學課外興趣小組，取剛降落到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器）每隔10分鐘測一次pH，數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法錯誤的是
A．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷該降雨屬于酸雨
B．上述表中的pH數(shù)據(jù)也可以通過廣泛pH試紙進行測定得到
C．雨水放置的30分鐘內(nèi)，酸性在不斷增強
D．雨水酸性發(fā)生變化的原因可能是雨中的某種物質(zhì)和空氣中的氧氣發(fā)生了反應
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列敘述錯誤的是
A．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C．因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．將生石灰投入盛水的小燒杯中，燒杯很快發(fā)燙
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．向溶有CO2的水中滴加石蕊試液，溶液變藍
D．鎂帶燃燒發(fā)生耀眼的白光，生成白色的氧化鎂
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
利用下圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時間后，導管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是
A．分子間隔變大了 B．分子體積變大了
C．分子運動加快了 D．分子個數(shù)變多了
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省宜興市宜城區(qū)九年級下學期二�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨 ——二氧化碳能與堿性物質(zhì)反應
D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題
一些食物的近似PH如下：其中顯堿性的是
A．蘋果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5
C．牛奶：6.3~6.6 D．雞蛋清：7.6~8.0
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