【題目】資料表明: 在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、 Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對該反應(yīng)產(chǎn)物的影響,進(jìn)行如下實驗。
[查閱資料]
Ⅰ. Fe3O4 與鹽酸反應(yīng),得到FeCl2和FeCl.3的混合溶液
Ⅱ.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進(jìn)行如下實驗,為方案設(shè)計提供參考
FeCl2溶液 | FeCl3溶液 | |
加入Fe | 無明顯變化 | 溶液變成淺綠色 |
加試劑A | 無明顯變化 | 溶液變成紅色 |
[實驗過程]
甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗,檢驗得到的黑色固體的成分,實驗記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的_____ ②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A | 甲組:固體溶解,無氣泡冒出 加試劑A后,溶液變成紅色 | 黑色固體的成分是_____ |
乙組:固體溶解,_____加試劑A后,溶液顏色無明顯變化 | 黑色固體的成分是Fe |
[實驗反思]
(1)你認(rèn)為下列說法正確的是_______(填序號)。
a 溫度會影響反應(yīng)的產(chǎn)物
b 試劑A用于檢驗FeCl3溶液
c進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗時,一定要進(jìn)行尾氣處理
(2)小明認(rèn)為乙組的實驗結(jié)論有欠缺,黑色固體的成分還可能是Fe和Fe3O4的混合物。你認(rèn)同小明的觀點(diǎn)嗎?請說明理由_________。
【答案】稀鹽酸 Fe3O4 有氣泡冒出 abc 認(rèn)同。若Fe的量充足,會與溶液中的FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,故加入試劑A 后,溶液顏色仍無明顯變化
【解析】
鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。甲組現(xiàn)象固體溶解,無氣泡冒出,說明是驗證產(chǎn)物遇到酸不能夠產(chǎn)生氫氣,因此加入的試劑可以是稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明黑色固體不是鐵,則是四氧化三鐵。乙組的結(jié)論是鐵,因此和稀鹽酸混合會產(chǎn)生氣泡,故填:稀鹽酸;Fe3O4;有氣泡冒出。
[實驗反思]:
(1)a、根據(jù)甲、乙的實驗可以看出溫度會影響反應(yīng)的產(chǎn)物,故a正確。
b、向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A溶液變成紅色,根據(jù)資料氯化鐵溶液與試劑A混合溶液變成紅色,因此試劑A用于檢驗FeCl3溶液,故b正確。
c、進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗時,因為有一氧化碳的剩余,因此一定要進(jìn)行尾氣處理,故c
正確。
故選:abc。
(2)若固體是Fe和Fe3O4的混合物,根據(jù)信息可知,過量的Fe可與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,加入試劑A同樣能觀察到溶液無明顯變化,因此乙組的實驗結(jié)論有欠缺。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉_____g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液_____g;配制時應(yīng)選用_____(選填“10mL”、“20mL”、“50mL”、“100mL”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是_____。
A 在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B 將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C 將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)量取液體時,量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的_____處保持水平。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“酒駕”已經(jīng)寫入刑法。當(dāng)人體血液中酒精含量超過20 mg/100 mL時為酒駕,交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為 ( )
A.Cr2O3B.CrSO4C.Cr2(SO4)3D.Cr2S3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯喹(C18H26ClN3)對某些病毒有殺滅作用,過去主要用于治療瘧疾。隨著新冠疫情的全球爆發(fā),氯喹成為國家衛(wèi)健委推薦的抗病毒藥物。下列關(guān)于氯喹的說法錯誤的是( )
A.氯喹由五種元素組成
B.氯喹的相對分子質(zhì)量為319.5
C.一個氯喹分子中有48個原子
D.氯喹中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>_____
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 除去硫酸亞鐵中含有的硫酸銅 | 加入足量的鋁粉,過濾 |
B | 除去一氧化碳中的二氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別羊毛與滌綸 | 取樣,分別灼燒并聞氣味 |
D | 鑒別硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的a、 b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A.反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為13:8
B.d一定是催化劑
C.上表中x=2.0
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法均正確的一組是( )
選項 | 待提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、操作 |
A | 氧化銅粉 | 木炭粉 | 在氧氣流中灼燒 |
B | 硫酸亞鐵粉 | 硫酸銅粉末 | 加過量的鐵粉 |
C | 氧化鈣 | 大理石 | 高溫煅燒 |
D | 水 | 色素 | 活性炭 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,用到了稀氫氧化鈉溶液和稀氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生 __________________,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。
(2)同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
(提出問題)溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)猜想一: ____________;
猜想二:只有 Na2CO3
猜想三:Na2CO3 與 NaHCO3
猜想四:只有NaHCO3
(進(jìn)行討論)甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想二成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn),理由是 ____________。
(設(shè)計實驗)請你驗證猜想一是否成立,并完成實驗報告。
(查閱資料)查得:Na2CO3 溶液能使酚酞溶液變紅;NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液變紅。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量的待測液于試管中,加入過量 _____溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀,后溶液變紅色 | 猜想一成立 |
(反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng) ____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)地殼中含量居第二位的金屬元素是_____。(寫出元素符號)
(2)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是_____。
(3)生活中降低水的硬度的方法是_____。
(4)航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的_____不同進(jìn)行分離。
(5)生鐵和鋼都是鐵的合金,主要區(qū)別是_____。
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