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14.下列關于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.空氣中氧氣的質量分數約為21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

分析 根據空氣的成分及其各種成分的性質方面進行分析、判斷、解答.

解答 解:A、空氣中氧氣的體積分數約為21%,錯誤;
B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣,正確;
C、稀有氣體通電發(fā)光是物理變化,正確;
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用,正確;
故選A

點評 本題難度不大,掌握空氣中各種成分的性質是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的實驗操作,錯誤的是( 。
A.
  讀液體體積
B.
    聞藥品的氣味
C.
     加熱液體
D.
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從圖1中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)甲同學從圖1中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$→_{加熱}^{二氧化錳}$水+氧氣.若用上圖中A、E裝置的組合制取其文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)利用裝置B制氧氣時,分液漏斗的優(yōu)點是可控制反應的速率;
(4)裝置E中收集方法的原理是利用氣體不與水反應的化學性質和不易溶于水物理性質.采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現象是集氣瓶口有大量氣泡冒出時,則則證明已滿,
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應選擇A作為氣體發(fā)生裝置,如果用圖2所示裝置進行收集,則氣體應由b端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
(1)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆粒,相對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行過濾(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有ACDF.
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
②實驗過程中發(fā)現該操作比預期的時間長得多,可能的原因是濾紙上的不容物過多.(寫出一條即可)
(2)生活、生產中使用硬水會有一定的危害.檢驗是否是硬水用到的試劑是肥皂水,在生活中要硬水軟化需要進行的操作是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸殺死細菌,氯氣溶于水時可生成次氯酸和鹽酸,某水廠自來水生成凈化步驟如下:

(1)加明礬的目的形成膠狀物,吸附雜質.
(2)可以除去顆粒較小的不溶性雜質的步驟為C(填編號).
(3)能消毒殺菌的步驟為D(填編號).
(4)要出去水中可溶性雜質可采用的凈化方法是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.蠟燭(足量)在如圖甲圖密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化,如圖乙所示.下列判斷正確的是(  )
A.蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
D.該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.硝酸銨是一種化肥,化學式是NH4NO3.試計算:
(1)硝酸銨中氮、氫、氧的原子個數比;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧的質量比;
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數;
(4)70kg硝酸銨中含有多少氮元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.濃硫酸的稀釋如圖所示:
(1)該操作中用到的儀器有燒杯、玻璃棒.
(2)稀釋時應該把濃硫酸慢慢倒進水當中,同時用玻璃棒不斷攪拌,其目的是使熱量及時地擴散.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程(如圖):

(1)粗鹽提純的操作步驟主要有溶解、過濾、結晶.(按操作順序填寫)
(2)操作③④⑤中共同要用的儀器名稱為玻璃棒,它在操作④中的作用為引流,操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中濾紙最終該出現的情形是C.

(3)最終得到的精鹽屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).
(4)在實驗中發(fā)現過濾速度很慢,請寫出造成過濾速度慢的可能原因難溶性的雜質太多(寫一條).
(5)實驗結束后稱量獲得的粗鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現制得率較高,其可能原因是AD.
    A.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕             B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
    C.實驗沒有全部溶解即過濾             D.過濾時液面的高度高于濾紙邊緣.

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