下列有一種爆炸,與另外三種有本質(zhì)的區(qū)別,它是
A.加油站遇火發(fā)生爆炸
B.液化石油氣罐發(fā)生爆炸
C.行駛的自行車(chē)輪胎發(fā)生爆炸
D.面粉加工廠遇煙火發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 物質(zhì)名稱(chēng) | 氯化鋁 | 氯化鐵 | 氯化銅 |
| 水溶液顏色 | 無(wú)色 | 黃色 | 藍(lán)綠色 |
| 實(shí)驗(yàn)組別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | |
| 藥品 | 金屬單質(zhì) | Al | Mg | Zn | Fe | Zn | Al | Cu |
| 氧化物 | CuO | CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | Fe2O3 | |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 取上述粉末狀的混合物于密閉試管中高溫加熱 | 爆炸 | 爆炸 | 變紅 | 變紅 | 變黑 | 變黑 | 無(wú)變化 |
| 冷卻后,向上述反應(yīng)后的固體中加入足量的稀鹽酸 | -- | -- | 固體部分溶解,水溶液呈無(wú)色 | 固體部分溶解,水溶液呈黃色 | 固體全部溶解,有氣體放出,水溶液呈淺綠色 | ? | -- | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 序號(hào) | 主要操作步驟 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 操作目的 |
| ① | 在廣口瓶中加入少量 二氧化錳 二氧化錳 (黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗b中加入稀鹽酸 稀鹽酸 . |
無(wú) 無(wú) |
檢驗(yàn)溶液中是否含有過(guò)氧化氫 檢驗(yàn)溶液中是否含有過(guò)氧化氫 |
| ② | 打開(kāi)分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞. | 生成大量無(wú)色氣體. | 檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解 檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解 |
| 然后 用帶火星的木條接近導(dǎo)管口 用帶火星的木條接近導(dǎo)管口 . |
帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃 |
驗(yàn)證生成氣體的成分 | |
| 第②步操作得到的結(jié)論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成過(guò)氧化氫. | |||
| ③ | 待②步反應(yīng)停止后,打開(kāi)分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞. | 生成大量無(wú)色氣體. | 檢驗(yàn)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng) 檢驗(yàn)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng) |
| 將生成的氣體通入 澄清石灰水 澄清石灰水 . |
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁 . |
驗(yàn)證生成氣體的成分 | |
| 第③步操作得到的結(jié)論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉. | |||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁 | 猜想1成立 |
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/div> 紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/div> |
猜想2成立 |
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/div> 紅色粉末部分變?yōu)楹谏宜儨啙?/div> |
猜想3成立 |
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