水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。
(1)如圖所示,電解水的實驗中,通電一段時間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;通過實驗可以得出水是由_____組成的。
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(2)請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。
(3)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
(4)下列凈化水的過程中,說法不正確的是_____(填字母)。
A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌
D凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
(5)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.4個N原子:2N2 B.鐵離子:Fe2+
C.硫酸鋁:Al2(SO4)3 D.2個氯原子:Cl2
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
合金是重要的金屬材料。
(1)錫鉛金屬按其一定比例熔合后冷卻可得到合金材料。該過程屬于_________變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)圖中能表示錫鉛合金的是_________(選填“a”“b”或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中屬于物理變化的是()
A.糧食釀酒
B.沙里陶金
C.鐵鍋生銹
D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。
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(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)基本觀念的歸納與整理全部正確的一組是
A.守恒觀 | B.能量觀 |
①化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量都不變 ②某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水,可以推測出該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素 ③發(fā)生置換反應(yīng)時,一定有元素的化合價改變 | ①化石燃料燃燒放出大量的熱 ②氧化反應(yīng)都放出熱量 ③用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都是吸熱反應(yīng) |
C.微粒觀 | D.分類觀 |
①冰和干冰都是由分子構(gòu)成的 ②水銀和銀都是由原子構(gòu)成的 ③化合物都是由離子構(gòu)成的 | ①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 ③同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A. 電解水實驗
B. 測得空氣中氧氣的含量![]()
C. 檢查裝置的氣密性
D. 區(qū)分硬水和軟水![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市、第十九初級中學(xué)等市直學(xué)校2020屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸反應(yīng),生成0.23g氫氣,則鐵中混有的物質(zhì)可能是
A.鋁 B.鋅 C.碳 D.鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
A.
驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸
B.
驗證酚酞分子在不斷運(yùn)動
C.
驗證CO2的密度比空氣大.
D.
探究石蠟中含有氫元素
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