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如圖(a)是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，反應(yīng)停止．用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．如圖裝置(b)中哪些可以起到與圖(a)裝置相同的效果？________(填寫編號(hào))．

答案：B、D
解析：

該裝置在關(guān)閉彈簧夾時(shí)，在CO2作用下，鹽酸被壓回長(zhǎng)頸漏斗，使鹽酸與大理石脫離，反應(yīng)停止．B、D類似于該裝置．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?隨州）如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答：

（1）a儀器的名稱為
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）檢查A裝置氣密性的方法是
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
．
（3）小雪同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸人試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
（答出一條即可）．
（4）為了制取方便，小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖�
CD
CD
．  （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?大慶）以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為
bdci
bdci
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用
①
①
作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣
在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣
．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是
二氧化錳
二氧化錳
（填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
C．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為
245(a-b)
96(a-c)
×100%
245(a-b)
96(a-c)
×100%
．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
集氣瓶
集氣瓶

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是
AE
AE
（填編號(hào)）．寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下在試管中加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管中，不能使木條復(fù)燃的是
A
A
．
A．5ml 5%的過氧化氫溶液
B．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
C．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
D．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
（4）如圖I是實(shí)驗(yàn)室“制取氫氣并還原氧化銅實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動(dòng)，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選取．圖Ⅱ中的細(xì)銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中．請(qǐng)回答下列問題：
a．在圖I中，試管M內(nèi)的液體應(yīng)選用
稀硫酸
稀硫酸

b．在圖I的虛線框中，應(yīng)選用圖Ⅱ中的
B
B
（填“A”或“B”）裝置
c．上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是
可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答：

（1）a儀器的名稱為______．
（2）檢查A裝置氣密性的方法是______．
（3）小雪同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸人試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是______（答出一條即可）．
（4）為了制取方便，小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是______．�。ㄌ钚蛱�(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答：

(1)a儀器的名稱為           。

(2)檢查A裝置氣密性的方法是               。

(3)小雪同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸人試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是              

                               (答出一條即可)。

(4)為了制取方便，小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч氖�            。 (填序號(hào))

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