分析 根據(jù)圖中:不溶于硝酸的沉淀有硫酸鋇、氯化銀,B與C反應生成不溶于硝酸的白色沉淀D,又因為“B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿”,所以不能有銀離子,不能是氯化銀,所以D是硫酸鋇,所以鋇離子來自于C,硫酸根離子來自于B,故B是硫酸鈉,C是氫氧化鋇,又因為A和C反應生成藍色沉淀,所以A中含有銅離子,又因為“A為一種氯化物”,所以A是氯化銅,然后將推出的物質進行驗證即可.
解答 解:(1)不溶于硝酸的沉淀有硫酸鋇、氯化銀,B與C反應生成不溶于硝酸的白色沉淀D,又因為“B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿”,所以不能有銀離子,不能是氯化銀,所以D是硫酸鋇,所以鋇離子來自于C,硫酸根離子來自于B,故B是硫酸鈉,C是氫氧化鋇,又因為A和C反應生成藍色沉淀,所以A中含有銅離子,又因為“A為一種氯化物”,所以A是氯化銅,代入檢驗,符合題意,所以A為氯化銅,其化學式為CuCl2,D為硫酸鋇,其化學式為BaSO4,藍色沉淀的化學式是Cu(OH)2;
(2)B與C反應的反應物是硫酸鈉和氫氧化鋇,生成物是硫酸鋇和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH;
(3)A溶液為氯化銅的溶液,由于鐵的活動性比銅強,所以氯化銅能與鐵釘發(fā)生的是置換反應,反應的化學方程式為:CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.
故答案為:(1)CuCl2,BaSO4,Cu(OH)2;
(2)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH;
(3)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
| A | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣后,分別滴加氯化鋇溶液后震蕩 |
| B | 鑒別氧氣和二氧化碳 | 收集后,分別聞氣味 |
| C | 鑒別木炭粉和氧化銅粉 | 取樣后,混合均勻,高溫加熱 |
| D | 鑒別腈綸毛線和羊毛線 | 取樣后,分別灼燒,聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 電腦著火,應立即用水澆滅 | |
| B. | 各種化學肥料(化肥)中均含有氮元素 | |
| C. | 炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋 | |
| D. | 圖書、檔案失火,用水基型滅火器撲滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t1℃時,65gA的飽和溶液中含有溶劑50g | |
| B. | 將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,只有C溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變 | |
| C. | 要從接近飽和的A溶液中得到A,通?刹捎媒禍亟Y晶的方法 | |
| D. | t2℃時,A、B兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CO2(HCl) 通入足量氫氧化鈉溶液 | |
| B. | CaCl2溶液(稀鹽酸) 加入過量碳酸鈣過濾 | |
| C. | NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的 硝酸鈣溶液過濾 | |
| D. | KNO3溶液(KCl) 加入過量的硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲、乙溶液一定都成為飽和溶液 | B. | 乙溶液的溶質質量分數(shù)不變 | ||
| C. | 甲、乙兩種物質的溶解度都增大 | D. | 甲溶液的質量一定比乙溶液大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 某物質在氧氣中完全燃燒,生成物全部是氧化物,則該物質一定是單質 | |
| B. | 分子可以構成物質,但物質不一定由分子構成 | |
| C. | 某容器中只有氧元素,則容器中的物質一定是純凈物 | |
| D. | 所有的酸、堿、鹽之間都可以發(fā)生復分解反應 |
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