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16．CuCl2溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)，過(guò)濾，濾紙上剩下的物質(zhì)是．
A．FeB．CuC．CuCl2D．Fe和Cu

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：在金屬活動(dòng)性順序中，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，在CuCl2溶液中加入過(guò)量鐵粉，鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅；由于鐵粉過(guò)量，反應(yīng)后鐵粉有剩余，故留在濾紙上的物質(zhì)是鐵和銅；所得溶液是氯化亞鐵溶液，濾液中的溶質(zhì)是氯化亞鐵．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命
（1）從物質(zhì)的分類(lèi)角度分析，水不屬于A（填字母）．
A． 單質(zhì)   B． 氧化物   C． 化合物  D． 純凈物
（2）如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體為氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣，此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫、氧組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色   b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱(chēng)）而達(dá)到；
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、D過(guò)程而達(dá)到．
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水．
（4）圖2是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是BC．
A．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B．有助于除去懸浮性顆粒
C．不易堵塞活性炭孔       D．可以將硬水軟化
（5）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：不向水中亂扔垃圾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．造成空氣污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）
B．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、氮?dú)猓∟2）
C．二氧化硫 （SO2）、一氧化碳（CO）、氫氣（H2）
D．二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）、水蒸氣（H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．碳原子的質(zhì)量為1.99×10-26kg，某原子的實(shí)際質(zhì)量是6.256×10-27kg，求該原子的相對(duì)原子質(zhì)量（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，且除E外它們組成中都含有地殼中含量最多的元素，其中A、C均為無(wú)色液體且組成元素相同，B為黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)的條件省略）：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BMnO2，DO2；
（2）若F也為黑色固體，則D與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）若E為黑色固體，則D與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．聚合氯化鋁（PAC）的化學(xué)式為[Al2（OH）nCl6-n]m，是無(wú)機(jī)高分子混凝劑．它是以軟鋁礦（主要成分是Al2O3•H2O）為原料制備…，最后一步反應(yīng)是將Al（OH）3凝膠與[Al（OH）2（H2O）4]Cl按照一定配比恰好完全反應(yīng)制得PAC，則該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的計(jì)量數(shù)之比為（　�。�
A．1：1B．$\frac{4-n}{6-n}$C．$\frac{n-4}{6-n}$D．$\frac{1}{m}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別用等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉，分別與質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法中不合理的是（　�。�
A．曲線(xiàn)A、B分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況
B．硫酸均反應(yīng)完，鎂恰好完全反應(yīng)，鋁有剩余
C．硫酸均反應(yīng)完，鋁恰好完全反應(yīng)，鎂有剩余
D．鎂、鋁都反應(yīng)完，鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要．

（1）2015年10月22日江西南昌一大型超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，從燃燒條件分析，超市庫(kù)房?jī)?nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物．
（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的作用主要是使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下．
（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
物質(zhì)代號(hào)LMNP
熔點(diǎn)/℃-117355044-259
沸點(diǎn)/℃784827257-253
著火點(diǎn)/℃51037040580
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖1裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是M和P或L（填代號(hào)）．
（4）依據(jù)如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度一定時(shí)，相同質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液所含的溶質(zhì)一定比不飽和的硝酸鉀溶液所含的溶質(zhì)多
B．飽和溶液降溫后，都有溶質(zhì)析出
C．食鹽溶液和蔗糖溶液可以用通電的方法區(qū)別
D．某溶液蒸發(fā)溶劑后有晶體析出，則原溶液一定是飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案