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18.化學與我們的生活密切相關,請回答以下生活中的幾個問題:
(1)炒菜時油鍋著火,可立即蓋上鍋蓋滅火,采取這一措施的原理是隔絕空氣.
(2)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素.
(3)為改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的熟石灰.(填俗稱)
(4)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有乳化作用.

分析 (1)炒菜時油鍋著火,可立即蓋上鍋蓋滅火,原理是隔絕空氣;
(2)水果和蔬菜中含有豐富的維生素,據此回答;
(3)熟石灰顯堿性,可以用來改良顯酸性的土壤,據此回答;
(4)洗滌劑對油污具有乳化作用,據此回答.

解答 解:(1)炒菜時油鍋著火,可立即蓋上鍋蓋滅火,原理是隔絕空氣,故答案為:隔絕空氣;
(2)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素,故答案為:維生素;
(3)為改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的熟石灰,故答案為:熟石灰;
(4)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有乳化作用,故答案為:乳化.

點評 化學與我們的生活密切相關.生活中很多地方用到化學知識,解答本題要掌握各種物質的性質方面的知識,只有掌握了物質的性質才能確定物質的用途.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學用語是學習化學的工具,下列化學用語與其所表示的意義相符合的是( 。
A.Cl2-2個氯原子B.Zn-1個鋅分子C.2Fe-2個鐵原子D.3S-3個硫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請根據下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.選用的發(fā)生裝置是B(填序號),可選用裝置E收集氧氣,其原因是O2不易溶于水,若要收集較純的氧氣,需觀察到有氣泡連續(xù)均勻冒出現象時,再開始收集氣體.若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經收集滿的方法是帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃證明氣體已滿.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣.將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱       b.固定試管         c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花     e.加熱,收集氧氣.
上述操作中缺少的一步是檢查裝置的氣密性,該操作編號f,則正確的操作順序是fdbeca(填序號).
A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流使試管炸裂,操作d中試管口處放棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.王欣同學在實驗室測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數.他向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸,一直加到不再產生氣泡為止,共用去稀鹽酸30g.請計算參加反應的碳酸鈣的質量.(計算結果精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.淀粉是大米面粉等食物中的主要的營養(yǎng)素,其組成可用(C6H10O5)n表示,下列有關淀粉的說法不正確的是( 。
A.淀粉是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物
B.一個淀粉分子中含有6n個碳原子和5n個水分子
C.淀粉中碳、氫、氧質量比為36:5:40
D.富含淀粉的谷物、甘薯等可用于釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.關于甲醛-化學式為CH2O和甲醇-化學式為CH3OH的說法正確的是( 。
A.甲醛和甲醇中都含有一個碳原子
B.甲醛和甲醇都是有機物
C.甲醛和甲醇都是由碳、氫、氧原子構成
D.甲醛是酸、甲醇是堿

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.能源是人類生存和發(fā)展的基礎.
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件?硫在氧氣與在空氣中燃燒的現象不同,說明可燃物燃燒劇烈程度與什么有關?
(2)氫能源已被廣泛關注.氫氣作燃料的優(yōu)點是什么?(答出一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.用純凈的氫氣還原氧化銅,根據氧化銅的質量減少和干燥劑無水氯化鈣質量增加來測定水的質量組成,若實驗中有部分氧化銅被還原成紅色的氧化亞銅,這對實驗結果水中氫元素與氧元素的比的影響是( 。
A.偏大B.偏小
C.無影響D.條件不足無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我們日常生活中常用各種清洗劑,選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果.
(1)我們使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化功能.
(2)以下物質可以使用潔廁靈(主要成分:鹽酸)清洗的是ac(填字母序號).
a.鐵銹       b.油漬     c.水垢
(3)將“污漬爆炸鹽”溶于水生成Na2CO3和H2O2,再加入潔廁靈,發(fā)生化學反應方程式為Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)化學小組發(fā)現一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉漂白作用是否失效產生疑問.(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
Ⅰ.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.  
⑤HClO可使品紅溶液褪色.
Ⅱ.交流討論:經過分析得出:HClO分解時除生成HCl,生成的另一種常見氣體是氧氣
Ⅲ.實驗探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據表中結論,進行填空.
實驗步驟實驗現象實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中,
通入足量CO2氣體滴入適量品紅溶液
溶液紅色不褪去漂白粉的漂白作用已完全失效.

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