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如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容，請按要求填寫：
①用離子符號表示出其中的一種陽離子
 
；
②寫出配料表中硫酸鎂的化學(xué)式
 
；
③礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請用化學(xué)符號表示水中氧元素的化合價
 
；
④魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有
 
（填化學(xué)符號）．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①陽離子是帶正電荷的離子，由某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容寫出其中的一種陽離子符號即可．
②根據(jù)化學(xué)式的書寫方法來分析解答；
③化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．
④魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有氧氣，寫出其化學(xué)式即可．
解答：解：①陽離子是帶正電荷的離子，由某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容，鉀離子和鎂離子屬于陽離子，其離子符號分別是：K+、Mg2+．故填：K+、Mg2+；
②硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，故化學(xué)式為：MgSO4；故填：MgSO4；
③由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價可表示為：H2
-2
O
；故填：H2
-2
O
；
④魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有氧氣，其化學(xué)式為：O2．故填：O2．
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標簽．標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息．請認真觀察如圖，然后回答問題．

（1）B標簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（2）B標簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在
 
（填字母編號，下同） 瓶內(nèi)；
（3）A標簽表示的藥品一般保存在
 
瓶內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

秋冬季節(jié)，我國北方霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A、二氧化氮B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化碳這五種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號填空：
（1）屬于混合物的是
 
．
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 
．
（3）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是
 
．
（4）常溫下密度最小的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的做法，不屬于節(jié)約用水的是（　�。�
A、用淘米水澆花
B、用洗過衣服的水沖馬桶
C、隔夜的白開水直接倒掉
D、洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其
 
性．
（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：
 
．
（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時與兩類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（每類各寫一個化學(xué)方程式）：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，易發(fā)生安全事故的是（　�。�
A、扇聞氣體的氣味
B、先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的藥品加熱
C、稱取食鹽
D、加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)．

（1）分別寫出木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：
甲：
 
；乙：
 
；丙：
 
；
（2）上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應(yīng)的相同點是
 
（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng)   B．都是氧化反應(yīng)         C．生成物都是固體
D．都需要點燃     E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)  F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實驗甲和乙時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
 
有關(guān)．
（4）小華將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置直接用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，你認為他的實驗?zāi)芊癯晒�，并說明理由．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年10月7日21時49分在云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用．
（1）有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
 
，加入活性炭，利用其
 
性除去異味，再殺菌消毒，得到的生活用水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）長期飲用硬水對身體健康不利，生活中可以用加熱煮沸使硬水軟化，還可以加入
 
區(qū)分硬水和軟水．
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：
 
．

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同步練習(xí)冊答案