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8.下列儀器中不能加熱的是②⑤;能直接放在火焰上加熱的是④⑥,要放在石棉網(wǎng)上加熱的是①③.(用序號(hào)填寫(xiě))
①燒杯   ②集氣瓶  ③燒瓶   ④蒸發(fā)皿  ⑤量筒  ⑥試管.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做,知道哪些儀器能直接加熱,哪些儀器需要墊石棉網(wǎng)才能加熱,哪些儀器不能加熱.

解答 解:量筒只能用來(lái)量取液體的體積,不能用來(lái)加熱;集氣瓶是用來(lái)收集氣體,也可用來(lái)作為反應(yīng)容器,但不能用來(lái)加熱;試管、蒸發(fā)皿都能在酒精燈火焰上直接加熱;
燒杯、燒瓶都不能直接加熱,必須放在石棉網(wǎng)上間接加熱,否則會(huì)由于受熱不均而炸裂.
故答案為:②⑤;④⑥;①③.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.求相同質(zhì)量的KOH和NaOH固體的物質(zhì)的量之比.

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19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式相吻合的是A
A、有大量白煙產(chǎn)生的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
B、有黑色固體生成的反應(yīng):2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
C、有白色固體生成的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4
D、同時(shí)有兩種氣體生成的反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理即可).

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16.小明在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氯氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化
(1)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是分子,沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是原子
(2)鋁粉燃燒時(shí)生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量大(“大”“小”或“不變”)
(3)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)遵循(填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律.

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3.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成陰離子(填陰或陽(yáng)),該離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷,屬非金屬元素(填金屬或非金屬).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2015年8月12日晚,天津?yàn)I海新區(qū)一處危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,隨后引起周?chē)嗉夜S更強(qiáng)烈的二次爆炸,中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)速報(bào)顯示,第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時(shí)34分6秒,近震震級(jí)約2.3級(jí),相當(dāng)于3噸TNT,第二次爆炸在30秒種后,近震震級(jí)約2.9級(jí),相當(dāng)于21噸TNT--這已經(jīng)達(dá)到一枚微型戰(zhàn)術(shù)核武器的爆炸當(dāng)量.某同學(xué)給危險(xiǎn)品物流倉(cāng)庫(kù)提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.危險(xiǎn)品著火時(shí),只能用水滅火
B.倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志
C.倉(cāng)庫(kù)與周?chē)ㄖ镏g要留有足夠的防火距離
D.倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

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20.等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別與足量的鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是( 。
A.Mg  Fe  ZnB.Mg  Zn  FeC.Zn  Mg  FeD.Zn  Fe  Mg

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17.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)    B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)    C.圖示中共有4種物質(zhì)    D.符合質(zhì)量守恒定律.

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18.2015年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置.其中能起到吸附作用的是活性炭.在實(shí)驗(yàn)室中,過(guò)濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,該儀器的作用是引流.生活中“燒開(kāi)水”可以高溫殺菌,降低水的硬度,請(qǐng)說(shuō)明水蒸發(fā)變成水蒸氣是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).從微觀角度分析,發(fā)生變化的是分子之間的間隔.
(2)圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn).寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.通電一段時(shí)間后,與電源正極相連的玻璃管a收集到的氣體是氧氣,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為1:2.
(3)圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì).則甲為O2(寫(xiě)化學(xué)式,下同),乙為H2O2.寫(xiě)出乙→甲的文字(符號(hào))表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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