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（2007?泉州）下列說法錯誤的是（ ）
【答案】分析：鐵粉能與水合氧氣共同作用生成鐵銹，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，要使海水變?yōu)榧儍羲�，需除去里面的鹽類物質(zhì)，酸性土壤可以使用堿性物質(zhì)中和．
解答：解：A、鐵與水合氧氣共同作用生成鐵銹，在食品中可以用來吸水和氧氣，做食品的保鮮劑，故A正確；
B、參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，ag碳和bg氧氣恰好完全反應，所以生成的二氧化碳的質(zhì)量為
（a+b）g，故B正確；
C、只用吸附法只能除去海水中的雜質(zhì)和異味，不能除去溶解在水中的鹽類物質(zhì)，得不到淡水，故C錯誤；
D、土壤的pH=5.5，說明土壤呈酸性，可以用熟石灰改良，故D正確；
故選C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?泉州）化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na22）”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
【查閱資料】過氧化鈉（Na22）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反
應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．
[設計實驗]（1）過氧化鈉與水反應；（2）過氧化鈉與二氧化碳反應．
[進行實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié) 論
（1）①在試管中加入適量過氧化
鈉，再加入足量水
②用______伸人試管中
③再向試管中加入
______		①黃色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生
②木條復燃
③______		a．產(chǎn)物 填“有”或
“沒有”）氧氣
b．產(chǎn)物有氫氧化鈉
寫出過氧化鈉與水反應的
化學方程式：
______
（2）①向一定量的過氧化鈉中通人
適量的二氧化碳，再用實驗（1）②
的方法進行實驗
②向上述充分反應后的固體產(chǎn)物
中加入稀鹽酸
③將生成的氣體通人
______		①木條復燃
②有氣泡產(chǎn)生
③溶液變渾濁
a．氣體產(chǎn)物與實驗（1）相同
b．實驗①中
______（填“有”
或“沒有”）碳酸鈉生成
寫出碳酸鈉與稀鹽酸反應
的化學方程式：
______
（交流與討論]
（1）通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
主要原因是______．
（2）實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程式為______ 2H20+02↑；

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?泉州）如圖是一種打火機的示意圖．請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：
（1）構(gòu)成打火機的材料中屬于合成材料的是（填標號）．
（2）其燃料的主要成分丁烷（C4H10）屬于（填“有機”或“無機”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因．
（3）打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與接觸．若通風孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒氣體，既浪費了燃料又污染了環(huán)境．用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?泉州）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相對應的是（ ）

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