（3分）鎂合金是良好的輕型結(jié)構(gòu)材料，廣泛用于空間技術(shù)、航空、汽車(chē)和儀表等工業(yè)部門(mén)。工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
MgCl
2
Mg + Cl
2↑。某工廠(chǎng)要生產(chǎn)出120 t金屬鎂，至少需要電解氯化鎂多少?lài)崳?/div>
試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式中氯化鎂與鎂的質(zhì)量比，由生成鎂的質(zhì)量計(jì)算出氯化鎂的質(zhì)量。
解：設(shè)需要電解的氯化鎂質(zhì)量為x
MgCl
2 Mg + Cl
2↑
95 24
x 120 t
解得，x="475t"
答：需要電解的氯化鎂質(zhì)量為475t。
點(diǎn)評(píng)：本題為根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算類(lèi)問(wèn)題中的簡(jiǎn)單計(jì)算，完整的計(jì)算步驟、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)格式，是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（6分）我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱(chēng)出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不在產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如右圖所示。
試回答：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是
。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（3分）某鹽礦井采出的食鹽(俗稱(chēng)井鹽)中含有CaCl2，為設(shè)計(jì)除雜方案需測(cè)定CaCl2的含量，準(zhǔn)確稱(chēng)量上述井鹽22.8g，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，且所得食鹽溶液仍為不飽和溶液。求：
（1）井鹽中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）檢測(cè)后的溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（3分）氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl·xCaCl
2（x是CaCl
2的系數(shù)）。它是一種鉀肥，溶于水后得到KCl和CaCl
2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl
2的混合溶液210g，向該溶液中逐滴加入Na
2CO
3溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Na
2CO
3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
已知：Na
2CO
3 + CaCl
2=CaCO
3↓ + 2NaCl
請(qǐng)計(jì)算：
（1）氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）B點(diǎn)時(shí)溶液中Na
2CO
3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則溶液中鈉離子和水分子的個(gè)數(shù)比為
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（3分）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，其化學(xué)方程式為：
2NaCl+2H
2O
2NaOH+Cl
2↑+H
2↑。若制得40g氫氧化鈉，同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
（3分）研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱(chēng)得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱(chēng)取黃銅樣品20.0g。在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示。將電子天平稱(chēng)量的數(shù)據(jù)繪成下圖2。
圖1 圖2
請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖像中正確的是
。
（2）試計(jì)算：
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉固體在加熱條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：
NaHCO
3+NaOH
Na
2CO
3+H
2O
現(xiàn)將4.2gNaHCO
3固體與足量NaOH固體混合，加熱使其充分反應(yīng)。請(qǐng)問(wèn)反應(yīng)后能生成多少克Na
2CO
3固體？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
工業(yè)上經(jīng)常在煤中加入氧化鈣制成“環(huán)保煤”，在氧氣的作用下使二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，以減少二氧化硫的排放，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2SO
2+2CaO+O
2 
2CaSO
4 。某煤廠(chǎng)共加入氧化鈣 560 t，則理論上可吸收二氧化硫多少?lài)崳?/div>
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