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把一定質(zhì)量的純凈物X和40g的純凈物Y在-定條件下按如圖所示充分反應,當Y物質(zhì)反應完時,可生成44g Z物質(zhì)和9g W物質(zhì).下列敘述錯誤的是( )

A.X是有機物,Z、W是無機物
B.X氣體使用前首先要檢驗其純度
C.該反應中反應物X的化學式為C2H4
D.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為92.3%
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前物質(zhì)X的質(zhì)量與參加反應的B物質(zhì)的質(zhì)量40g的質(zhì)量和等于生成物Z的質(zhì)量44g與W的質(zhì)量9g質(zhì)量和,由此可計算參加反應的物質(zhì)X的質(zhì)量;
由物質(zhì)Y、Z、W的分子微觀圖可知物質(zhì)Y為氧氣、物質(zhì)Z為二氧化碳、物質(zhì)W為水,根據(jù)反應前后元素種類、質(zhì)量不變,則44gZ物質(zhì)中的C元素、9gW物質(zhì)水中的H元素全部來自于物質(zhì)X,由物質(zhì)X中C、H元素的質(zhì)量和與參加反應物質(zhì)X的質(zhì)量關系,可判斷物質(zhì)X的組成,并由二氧化碳、水的質(zhì)量計算出物質(zhì)X中組成元素的質(zhì)量比,進而確定該化學式.據(jù)此分析解答即可
解答:解:一定質(zhì)量的純凈物X和40g的純凈物Y在一定條件下充分反應,當B物質(zhì)反應完時,可生成44g Z物質(zhì)和9gW物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則參加反應W物質(zhì)的質(zhì)量=44g+9g-40g=13g;
根據(jù)反應的微觀示意圖可知,該反應為物質(zhì)X與Y物質(zhì)氧氣反應生成Z物質(zhì)二氧化碳和W物質(zhì)水;生成物二氧化碳中的C元素、水中H元素全部來自于物質(zhì)X;則物質(zhì)A中C元素的質(zhì)量=44g××100%=12g、H元素質(zhì)量=9g××100%=1g,其中C、H元素質(zhì)量和=12g+1g=13g正好等于參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量,說明物質(zhì)A中只含C、H兩種元素,且C、H兩元素的質(zhì)量比=12g:1g=12:1;則碳氫原子個數(shù)比是1:1,則該氣體是C2H2等;
A、有機物是含碳的化合物,但一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣不屬于有機物,故X是有機物,Z、W是無機物正確;
B、X氣體是可以燃燒的氣體,所以使用前一定要檢驗其純度;
C、由分析可知X的化學式中是碳氫原子個數(shù)比是1:1,可能是C2H2等;
D、X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=92.3%;
故選C
點評:此題是微觀結(jié)構(gòu)示意圖的考查,解題時對原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義的了解,以及根據(jù)物質(zhì)的化學式,一定質(zhì)量的化合物中某種組成元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù),是解題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是重要的自然資源,在進行化學實驗和溶液中都需要水.請按要求回答下列問題:
(1)下列“水”中屬于純凈物的是
C
C

A.礦泉水   B.雨水    C.蒸餾水    D.自來水
(2)如圖1是電解水的實驗裝置,甲試管中收集到的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2

(3)我國生活飲用水的主要標準為:
感官指標 化學指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 pH:6.5~8.5 細菌總個數(shù)<100個/mL等
要得出化學指標,測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)使用PH試紙,要使水的感官指標更好,可用利用
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)來凈化水.
(4)水常用作溶劑.公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.
(5)圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖.
①60℃時,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②在40℃時,分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng,則m
=
=
n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學習更輕松.現(xiàn)有四種白色固體,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開.
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液,可分別鑒別出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4
;
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度
升高或不變
升高或不變
(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是重要的自然資源,在進行化學實驗和溶液中都需要水.請按要求回答下列問題:
(1)下列“水”中屬于純凈物的是
C
C

A.礦泉水   B.雨水    C.蒸餾水    D.自來水
(2)如圖1是電解水的實驗裝置,甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣

(3)我國生活飲用水的主要標準為:
感官指標 化學指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 PH:6.5~8.5 細菌總個數(shù)<100個/mL等
要得出化學指標,測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)使用PH試紙,要使水的感官指標更好,可用利用
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)來凈化水.
(4)水常用作溶劑.公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.
(5)如圖2,X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖.
①60℃時,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②在40℃時,分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng,則m
=
=
n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學習更輕松.現(xiàn)有四種白色固體,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開.
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液,可分別鑒別出
CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3
;
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出
NaOH
NaOH

(7)我市陸良的鉻渣污染,主要是重金屬鉻對水源的污染.鎘的化合物氯化鎘(CdCl2)也是污染水源的重金屬之一,為消除污染,處理方法之一就是加入燒堿,發(fā)生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來,請寫出氯化鎘(CdCl2)與燒堿反應的方程式:
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2

(8)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
①野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-樣
C
C
;(填字母)A.炒雞蛋      B.牛奶     C.黃瓜
②郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防銹的:
AB
AB
.(填字母)
A.立即晾曬干  B.鏈條傳動部件涂上油   C.涂油漆.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)二模)把一定質(zhì)量的純凈物X和40g的純凈物Y在-定條件下按如圖所示充分反應,當Y物質(zhì)反應完時,可生成44g Z物質(zhì)和9g W物質(zhì).下列敘述錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

把一定質(zhì)量的純凈物X和40g的純凈物Y在-定條件下按如圖所示充分反應,當Y物質(zhì)反應完時,可生成44g Z物質(zhì)和9g W物質(zhì).下列敘述錯誤的是


  1. A.
    X是有機物,Z、W是無機物
  2. B.
    X氣體使用前首先要檢驗其純度
  3. C.
    該反應中反應物X的化學式為C2H4
  4. D.
    X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為92.3%

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