【題目】欲制取少量氫氧化鈉溶液,某化學探究小組成員把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中, 經(jīng)充分攪拌、過濾、得到樣品溶液。
(1)寫出反應的化學方程式:_____________________。
(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生質(zhì)疑,決定對其溶質(zhì)成分進行探究。
【提出猜想】猜想一:只含氫氧化鈉;
猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣。
猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉。
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只有用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
取少量反應后的溶液分別置于兩支潔凈的試管中 | ①向一支試管中滴加幾滴________溶液 | _________________ | 猜想二不正確 |
②_______________ | ____________________ | 猜想三正確 | |
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品中滴入______;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加_________ 。
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴加稀鹽酸,剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因:________________
【答案】 Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH 碳酸鈉 無明顯現(xiàn)象 向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水 產(chǎn)生白色沉淀 二氧化碳 稀鹽酸 先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水
【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉解答;【實驗探究】①根據(jù)實驗結論猜想二不正確可知,溶質(zhì)中不含氫氧化鈣,據(jù)此分析解答;②根據(jù)猜想三正確可知,溶質(zhì)中含有碳酸鈉,據(jù)此分析解答;【交流討論】根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈉和水,能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳解答;【實驗評價】稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,反應的化學方程式為Na2CO3+ Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;【實驗探究】①向一支試管中滴加幾滴碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明猜想二不正確;②向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水,產(chǎn)生白色沉淀,說明猜想三正確;【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入二氧化碳氣體,通入二氧化碳氣體時,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加稀鹽酸;【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象,這是因為稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學查資料得知,實驗室常用電石(主要成分CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2),反應的化學方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應,也不與Na2CO3反應)。在實驗室中,該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,并對濾液的成分進行探究。
(提出問題) 濾液中的成分是什么?
(猜想與假設) 猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
你的猜想:________________。
(討論與交流) 同學們經(jīng)過討論后一致認為猜想____是錯誤的,因為__________________。
為了驗證猜想,同學進一步進行實驗驗證。
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗一 | 取少量濾液于試管中,向其中加入過量_______ | 無氣泡冒出 | 猜想一不成立 |
實驗二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量的碳酸鈉溶液 | ________ | 你的猜想成立,反應發(fā)生的化學方程式為____________ |
(拓展延伸) 若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反應后,可預測能夠觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然氣中95%以上的成分是CH4,還含有其他烴(碳、氫化合物)及硫化物。
(1)請寫出CH4在空氣中燃燒的化學方程式__________________________ 。
(2)天然氣燃燒若生成H2O、CO2和X三種氧化物,X中一定含氧元素和_____元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中,錯誤的是 ( )
A. 在CO還原Fe2O3實驗中,先通入CO一段時間,后用酒精燈加熱
B. 實驗室制取CO2時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
C. 測定溶液的pH時,先將pH試紙用水濕潤,后用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D. 稀釋濃硫酸,先在燒杯中加入水,后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法,下列推理不正確的是
A. NaOH、KOH、Cu(OH)2是堿,都含有氫氧根,但含有氫氧根的化合物不一定是堿
B. 活潑金屬與稀鹽酸反應生成氣體,但跟稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì)
C. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
D. 有機化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物不一定是有機化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____________(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了,置物架生銹與_____________有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施__________________(填一點)。
(3)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識解決下列問題:
(1)組成人體自身的元素有50多種.當人體中缺少某些元素時會影響健康,以下疾病可能與缺碘相關的是______ .
A.貧血 B.佝僂病 C.侏儒癥 D.甲狀腺腫大
(2)鐵粉能與空氣中的_____________反應而生銹,常用作食品包裝袋中的雙吸劑。
(3)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應的化學方程式為:_________ ,硅酸鈉俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素.盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是______(填標號).
A.玻璃塞 B.木塞 C.橡膠塞.
(4)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是________________;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是______(選填字母)
(A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點);一旦發(fā)生火災,消防隊員通常用水來滅火,該方法的化學原理是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識具有一定的規(guī)律性。下列歸納敘述中,正確的是(
A. 酸能使紫色石蕊試液變紅,CO2通入紫色石蕊試液變紅,所以CO2二氧化碳一定是酸
B. 向某物質(zhì)中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該物質(zhì)中一定含有SO42-
C. 催化劑只能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后一定沒有變化
D. 許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學反應,這類反應屬于氧化反應,所以氧化反應定有O2參與
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指________(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請指出碘酸鉀中碘元素的化合價為_______________。
(3)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_____(答出一點即可)。
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體是(填寫化學式)_____________。
(5) 氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出該反應的化學方程式為 _____________________________________。
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