當(dāng)代社會幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（ ）
A. 只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B. 只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，導(dǎo)致氣候變暖，酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C. “弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì)，但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題
D. “利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當(dāng)今社會重要的能源和物質(zhì)資源，只要合理利用，就可以趨利避害
口算題天天練系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：填空題
用化學(xué)符號表示：
（1）磷元素_____。
（2）鋅離子_____。
（3）天然氣的主要成分_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型：單選題
取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型：單選題
下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是（ ）
A. 
表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣體積比
B. 
表示Ba(OH)2溶液中逐漸滴加稀H2SO4后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化
C. 
表示足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
D. 
表示同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型：單選題
向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，下列4個圖像能正確反應(yīng)燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢的是（ �。�
A.①③ B.①②④ C.②④ D.①②③
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--燃料與燃燒 題型：單選題
我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是
A.Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O(氣)
H2+CO
C.太陽光分解水：2H2O
2H2↑+O2↑
D.電解水：2H2O
2H2↑+O2↑
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--燃料與燃燒 題型：單選題
如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是( )
A.降低溫度至著火點以下 B.清除了可燃物
C.降低了著火點 D.隔絕了氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題一：溶液 題型：單選題
下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A.b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃時，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量ma=mb
C.將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液
D.t2℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題一：溶液 題型：單選題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）
A.t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲＞乙＞丙
B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純
C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量多
D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液
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