【題目】小明和他的伙伴們對科學探究抱有濃厚興趣,下面是他們的一項探究實驗。
(研究課題)啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么?
(實驗準備)用集氣瓶收集2瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體。
(實驗步驟)(1)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,觀察到木條未復燃,則說明該氣體的主要成分不是______________。
(2)向另一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩,若______________________,則可證明該氣體中一定含有較多的二氧化碳氣體。
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【題目】鋁在工業(yè)和生活中應用廣泛。
(1)鋁是地殼中含量最高的_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產量已躍居第二位。
(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和________性。
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是___________________________________。
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【題目】金屬材料應用廣泛,如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等。
(1)錫焊與其組成金屬相比具有___________的特性,可用來焊接電子元件。
(2)將銅片插入硝酸銀溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)若要驗證Cu、Ag、Fe的活動性強弱,可選擇的試劑組是______(填序號)。
A.Fe、Cu、Ag、稀鹽酸 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Ag、CuSO4溶液
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【題目】類推是化學中常用的學習方法,以下類推結果正確的是( 。
A. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
B. 單質是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質
C. 點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸,則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸
D. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類
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【題目】根據(jù)要求填空:①2H2 ②H2O ③Zn ④MgCl2
(1)由原子直接構成的是________(填序號)。
(2)只表示微觀含義的是________(填序號)。
(3)②中一個微粒所含質子數(shù)是________。
(4)寫出④中陽離子的符號________。
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【題目】根據(jù)某地空氣日報,回答下列問題:
2017年5月9日 | 2017年5月11日 | ||||
污染物 | 污染指數(shù) | 空氣質量級別 | 污染物 | 污染指數(shù) | 空氣質量級別 |
二氧化硫 | 62 | 二級 | 二氧化硫 | 33 | 一級 |
一氧化碳 | 59 | 二級 | 一氧化碳 | 55 | 二級 |
一氧化氮 | 61 | 二級 | 一氧化氮 | 33 | 一級 |
可吸入顆粒物 | 68 | 二級 | 可吸入顆粒物 | 32 | 一級 |
(1)根據(jù)氣象部分記載,5月10日夜晚下了一場中雨,請解釋一氧化碳含量變化不大的原因?
(2)表中的兩種空氣質量級別,哪種更適宜居?
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【題目】根據(jù)如表中數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.6 | 51.5 | 56.7 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
(1)20℃時氯化鉀的溶解度是_______;
(2)20℃時將20g 氯化鉀與50g水混合,充分溶解后,所得溶液為_______(填“飽和”或“不飽和”);
(3)上表兩種物質中,_______的溶解度受溫度的影響大,提純此類物質適宜的方法是_______。
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【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發(fā)生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是( 。
廢液顏色 | |
甲組 | 無色 |
乙組 | 紅色 |
A. 甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉
B. 乙組用的指示劑一定是石蕊溶液
C. 將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管
D. 兩組的廢液混合后一定呈中性,可以直接排放
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【題目】潔廁靈的有效成分是 HCl ,不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是 _____(用化學方程式表示)。84 消毒液廣泛應用于賓館、醫(yī)院等的衛(wèi)生消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),它不能與潔廁靈混用,如果二者混用,會產生一種有毒氣體氯氣(Cl2),同時生成氯化鈉和水。該反應的化學方程式為_________。
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