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結合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗回答：
①試管口為什么要略向下傾斜？
②停止加熱時為什么要先把導管移出水面？

解：①給試管中的固體藥品加熱時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．
②停止加熱時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因溫度的驟降而炸裂．
故答案為：①防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；②防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因溫度的驟降而炸裂．
分析：①根據給試管中的固體藥品加熱時注意事項進行分析解答．
②根據加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析解答．
點評：本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的注意事項是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們，通過一年的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下面請你結合下列裝置圖回答問題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號）
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（1）實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，該氣體
 
（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
，自選原料，請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式
 
．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足：
 
，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應具備的性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

同學們，通過一年的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下面請你結合下列裝置圖回答問題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號）

（1）實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，該氣體________（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是________，自選原料，請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式________．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足：________，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應具備的性質是________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

同學們，通過一年的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下面請你結合下列裝置圖回答問題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號）

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（1）實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式______．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足：______，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應具備的性質是______．

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科目：初中化學 來源：2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

同學們，通過一年的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下面請你結合下列裝置圖回答問題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號）

（1）實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式______ 2Cu+CO2↑

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科目：初中化學 來源：2005年青海省中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

同學們，通過一年的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下面請你結合下列裝置圖回答問題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號）

（1）實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應的化學方程式______ 2Cu+CO2↑

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