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同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．

(1)實驗裝備

①查閱資料：NaHCO3＋NaOHNa2CO3＋H2O

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考．

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(2)實驗過程

[實驗1]證明反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如下圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________．

有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是________．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是________．

[實驗2]證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實驗方案是________．

(3)實驗反思

通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程．請你參與探究過程：
（1）在操作一實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．據(jù)此實驗，下列對樣品成分分析正確的是
D
D
（填序號）．
A．一定有NaOH                         B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO                          D．至少有NaOH、CaO中的一種
（2）為了使樣品充分溶解，操作一定還要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
；操作二的名稱是
過濾
過濾
．
（3）固體A中一定含有
碳酸鈣（CaCO3）
碳酸鈣（CaCO3）
．
（4）溶液B成分的探究．
【查閱資料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；③CaCl2溶液呈中性．
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和
NaOH
NaOH
．
【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究：
甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中溶質(zhì)的成分，做了如下實驗．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；
②過濾，在濾液中滴加酚酞試液		 ①
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

②
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
 猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
，其實驗?zāi)康氖?!--BA-->
除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗
除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?北京）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）實驗裝備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考．
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		 澄清石灰水
變渾濁		 澄清石灰水
無明顯變化		 澄清石灰水
無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
．
（2）實驗過程
【實驗1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如右圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是
CaCl2
CaCl2
．
有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是
CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀
CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀
．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是
取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有
取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有
．
【實驗2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實驗方案是
取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有：NaHCO3存在，反之則沒有．
取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有：NaHCO3存在，反之則沒有．
．
（3）實驗反思
通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是
一是可以通過檢驗反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生
一是可以通過檢驗反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?恩施州）CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程． 請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，操作一定還要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
；操作二的名稱是
過濾
過濾
．
（2）固體A中一定含有
碳酸鈣（CaCO3）
碳酸鈣（CaCO3）
．
（3）溶液B成分的探究．
[查閱資料]
①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；
②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
③CaCl2溶液呈中性．
[猜想]
溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH； ②Na2CO3； ③NaOH和Na2CO3；④Ca（OH）2和
NaOH
NaOH

[設(shè)計方案并進行實驗]
甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究：
甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．
[反思與評價]
丙同學(xué)認真分析上述二位同學(xué)的實驗，認為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中是否含NaOH，做做了如下實驗．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；
②過濾，在濾液中滴加酚酞試液		 ①有白色沉淀生成
②溶液由無色變?yōu)榧t色		 猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
，其實驗?zāi)康氖?!--BA-->
除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗
除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗
．
（4）實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是
BD
BD
（填序號）．
A．一定有NaOH   B．一定有Na2CO3    C．一定有CaO    D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如上圖所示實驗流程．請你參與探究過程：
（1）在操作一實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．據(jù)此實驗，下列對樣品成分分析正確的是
D
D
（填序號）．
A．一定有NaO           B．一定有Na2CO3 C．一定有CaO        D．至少有NaOH、CaO中的一種
（2）操作二的名稱是
過濾
過濾
；固體A中一定含有
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（3）溶液B成分的探究．
【查閱資料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅； ③CaCl2溶液呈中性．
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和
NaOH
NaOH
．
【進行試驗】同學(xué)們設(shè)計如下方案并進行探究：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡 猜想③正確
②
取少量溶液B于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液
取少量溶液B于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液
 ③
酚酞試液變紅色
酚酞試液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

一天，李老師將一瓶氫氧化鈉溶液帶到教室中，并告訴學(xué)生這瓶試劑是他在兩年前配制的，同學(xué)們聽后立刻產(chǎn)生了兩種猜想：
【猜想一】Na0H溶液易與空氣中的CO2反應(yīng)，變質(zhì)生成了Na2CO3；
【猜想二】Na0H溶液蓋有膠塞，不可能與CO2反應(yīng)，沒有變質(zhì)．
【提出問題】怎樣確定這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)呢？
【解決問題】取少量的試液于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成，說明猜想一正確，請寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式：
 
．
【引出新問題】NaOH溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？同學(xué)們經(jīng)過思考設(shè)計了如下方案：已知BaCO3為不溶于水的白色固體．
【方案一】向集滿CO2的塑料瓶中倒入一定量的該試劑，擰緊瓶塞振蕩，若瓶子變癟則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；
【方案二】取少量試劑于試管中，向其中滴加酚酞試液，若溶液變成紅色則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；
【方案三】取少量試劑于試管中，向其中滴加Ba（OH）2溶液，然后再滴加酚酞試液，若溶液變成紅色，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；
【方案四】取少量試劑于試管中，滴加BaCl2溶液至剛好不產(chǎn)生沉淀為止，再向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，若溶液變成紅色則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
【討論與交流】你認為哪個方案合理？
 
，為什么？（若不合理也請說明理由）
方案一：
 
；
方案二：
 
；
方案三：
 
；
方案四：
 
．
【收獲與啟示】談一談你從該實驗中獲得的啟示或收獲（談一點即可）：
 
．

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