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6.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答題后問題
(1)用磷燃燒制煙幕彈磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,生成物的顏色是白色;
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,保存過氧化氫溶液的方法是避光保存.

分析 書寫文字表達(dá)式或化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件.

解答 解:(1)用磷燃燒制煙幕彈:磷燃燒時,磷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,
反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,生成物的顏色是白色;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,過氧化氫光照或加熱會分解產(chǎn)生氧氣,所以應(yīng)避光保存;
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;白色;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;避光保存

點評 本題主要考查文字表達(dá)式的書寫,難度較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.20℃時,向100克硫酸鈉飽和溶液中,加入5克硫酸鈉,加入硫酸鈉后的溶液中,質(zhì)量不變的是(  )
A.溶劑的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量D.溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀下文:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色的、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成.硫化氫的實驗室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸(溶質(zhì)H2SO4)反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,同時得到硫酸亞鐵溶液,回答:
①具有臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的物理性質(zhì)(填物理或化學(xué)).
②制取硫化氫氣體的裝置可選用制氫氣(制氫氣、用氯酸鉀制氧氣)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用向上排空氣法.
③寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
④寫出實驗室制取硫化氫的化學(xué)方程式:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列過程中,只發(fā)生了物理變化的是(  )
A.汽油燃燒B.糧食釀酒C.汽油揮發(fā)D.食物變餿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】能與酸反應(yīng).
【方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【方案】設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;現(xiàn)象:有白色沉淀生成.
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別.下表是某年某月某日我國幾個重點城市的空氣質(zhì)量日報:
 城市 空氣污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級別
 北京 92 TSP
 上海 145 NOx
 重慶 98 SO2
 廈門 34 
(1)上述城市中,空氣質(zhì)量最好的是廈門.
(2)人類的活動往往造成空氣污染,成為空氣的污染源.如工業(yè)污染源、生活污染源和交通污染 等.你認(rèn)為重慶的污染可能是由于工廠大量以煤為燃料造成的.
(3)空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義,但是如果二氧化碳排放過多就會引起溫室效應(yīng).綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在t℃時硝酸鉀的溶解度為 a g.
(1)該溫度下把 b g硝酸鉀投入c g水中充分溶解:當(dāng)$\frac{a}{100}$大于$\frac{c}$時,形成溶液是不飽和溶液,此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{b+c}×100%$;當(dāng)$\frac{a}{100}$不大于$\frac{c}$時,形成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100+a}×100%$;
(2)該溫度下硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為p%,則a=$\frac{100p}{100-p}$(用p的代數(shù)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.加熱5mL的水,需要的儀器有(填寫序號)①③⑤⑧;加熱100mL的水,需要的儀器有(填寫序號)②④⑥⑦⑧.
①10mL量筒  ②100mL量筒  ③試管  ④燒杯  ⑤試管夾  ⑥鐵架臺(帶鐵圈)  ⑦石棉網(wǎng)  ⑧酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.粗鹽中混有不溶于水的泥沙,通過下述實驗除去泥沙等雜質(zhì),使粗鹽得到提純.

(1)在上述儀器中,可用于粗鹽提純實驗的有酒精燈、漏斗、燒杯、蒸發(fā)皿(填寫儀器名稱).
(2)按要求填寫粗鹽提純實驗的主要操作步驟及其相關(guān)內(nèi)容:
①溶解:加快溶解固體食鹽的方法有(寫出兩種)將固體研碎、用玻璃棒攪拌(或加熱).
②過濾此步操作中玻璃棒的作用是引流.
③蒸發(fā)加熱到蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時停止加熱.
(3)某同學(xué)在同等實驗條件下,所得產(chǎn)品量明顯比其他同學(xué)少,請你幫他分析一下可能的原因(寫出兩條即可):①藥品未完全溶解就開始過濾;②蒸發(fā)時有濺出.

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同步練習(xí)冊答案