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7.生活中處處離不開化學,關注身邊的化學,就是關愛我們自身.
(1)關注食品,關注健康.
藻類含鐵豐富,人體缺鐵容易造成貧血;
生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC(填序號);
A.食用霉變的花生  B.倡導大家不吸煙  C.食用甲醇溶液浸泡的海鮮
(2)關注資源,關注環(huán)境.
在自來水廠凈水過程中,活性炭的主要作用是吸附;家庭生活中將自來水硬度降低的方法是煮沸;
易拉罐(鎂鋁合金)所用材料屬于金屬材料,使用后應回收利用;
化石燃料是人類社會重要的自然資源,你對合理施用燃料的一條建議是煤脫硫后再燃燒.

分析 (1)根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥,進行分析判斷.根據(jù)物質是否對人體具有危害性來分析;
(2)降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾.活性炭有吸附作用.
根據(jù)金屬材料的分類來分析;根據(jù)節(jié)能減排的思想來分析.

解答 解:(1)鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血;故填:貧血;
霉變的花生米中含有有毒的黃曲霉毒素,甲醛有毒,吸煙有害健康,故填:AC;
(2)降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等,故填:吸附;煮沸;
金屬材料包括純金屬與合金,故填:金屬材料;
開發(fā)新能源,常規(guī)能源要合理開發(fā)、綜合利用,如煤炭經過脫硫后再燃燒,以減少對空氣的污染,故填:煤脫硫后再燃燒.

點評 本題體現(xiàn)了化學與社會生活、生產的密切關系,掌握基本的化學知識就能順利解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列是四位同學對某一個化學方程式意義的描述,他們描述的化學方程式是( 。
A.C2H5OH+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2C02+3H20B.2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O
C.2K+2H2O=H2↑+2KOHD.N2O6+H2O=2HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
加入塊狀固體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.工廠化驗室要測定某石油產品中硫酸的含量,用氫氧化鈉溶液中和200g石油產品至中性(其他物質不參加反應),共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g,請根據(jù)實驗計算:這種石油產品中硫酸的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某物質中只含有一種元素,則該物質( 。
A.一定是純凈物B.一定是單質C.可能是混合物D.可能是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)今我國每天生產各類塑料袋高達三十幾億個,對環(huán)境壓力巨大.下列說法正確的是( 。
A.塑料在自然條件下易降解B.塑料屬于無機化合物
C.廢棄塑料袋會造成白色污染D.要大力推廣使用塑料袋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗,請回答下列問題:

(1)實驗A:該實驗中可獲得N2的某些性質,請指出其中一種:化學性質比較穩(wěn)定.
(2)實驗B:用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺.
(3)實驗C:關閉裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜止后如圖所示,該操作說明裝置氣密性好.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:
(1)實驗1的實驗目的是測定空氣里氧氣的含量.
(2)實驗1中發(fā)生化學反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)實驗1在實驗進行時,燃燒匙中紅磷為要過量的原因是使集氣瓶里的氧氣充分反應.
(4)實驗2是探究水的組成實驗,接通直流電源一段時間后,甲試管與乙試管內氣體的體積比為2:1.
(5)通過實驗2的現(xiàn)象與事實說明水不是一種元素,是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如圖實驗,下列判斷正確的是( 。
A.無色溶液B的溶質是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質可能由三種物質組成
D.該實驗中涉及的基本反應類型只有一種

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