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2．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯誤的是（　�。�
A．加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在的位置加熱
B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管破裂
C．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)加熱時要先預(yù)熱，再集中對著藥品所在部位加熱，并且用外焰加熱解答；
B、根據(jù)為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜解答；
C、根據(jù)氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管無氣泡冒出，說明裝置漏氣，則需要更換儀器，再檢查解答；
D、根據(jù)停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈解答．

解答 解：
A、加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱，試管受熱不均，引起試管炸裂，故錯誤；
B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂，故正確；
C、氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故正確；
D、停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水會倒流，可能引起試管炸裂，故正確．
故選A．

點(diǎn)評 重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng)；氧氣的操作步驟，記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利（離）息”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途．
（1）第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角為鋼芯鍍鋼，一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是金屬材料材料．
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是A（填序號）
A．金屬的硬度；  B．金屬的導(dǎo)電性；
C．金屬的耐腐蝕性；  D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4       Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號表示）．
（2）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）室溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．涉及如圖實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
①試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣．
②如圖所示，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．說明生成的氣體是氫氣．
③充分反應(yīng)后，試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種，利用物理性質(zhì)，鑒別的方法是觀察顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．電解水B．干冰氣化C．鐵生銹D．白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他揀到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為是黃金．于是他與小新開始探究．
提出問題這塊金屬是黃金還是合金？
猜想（1）小新認(rèn)為是黃金；
（2）小寶認(rèn)為是銅鋅合金．
查閱資料合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成黑色固體．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（1）小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；
（2）小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放在硝酸銀溶液中．
現(xiàn)象與結(jié)論
（1）小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想錯誤（填“正確”或“錯誤”）．黑色物質(zhì)是CuO．
（2）小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫一個）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
反思與應(yīng)用
（1）假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)的一個不同原理的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放入稀鹽酸溶液中．
（2）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是金屬表面有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．日常生活中用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵”，這里的“鐵”指的是（　　）
A．元素B．離子C．原子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用同一化學(xué)原理解釋的是（　　）
①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白膜
②向澄清的石灰水中吹起后出現(xiàn)渾濁
③為使剛用石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)邊干，常在室內(nèi)生一盆炭火
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳后試液變紅．
A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將一定量的二氧化碳?xì)怏w通入到澄清石灰水中，共產(chǎn)生10克白色沉淀，求參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%． 
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】氮?dú)馀c瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少    
【查閱資料】
鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，其中氮化鎂中氮的化合價是-3．鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識：燃燒不一定需要氧氣（請寫出一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．彈殼的黃銅只含有鋅和銅．將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當(dāng)彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g．計(jì)算：
（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氫氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09g/L）．
（2）彈殼中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊答案