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（2011年山東濱州，12題）下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是
A．C+O2CO2B．C+ CO2 2CO
C．H2 + Cl22HClD．2H2 + O22H2O
A
A、該反應(yīng)為一種化合物與一種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)生成一種化合物，且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，與微觀圖所表示的反應(yīng)一致；故A正確；
B、該反應(yīng)為一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)生成一個化合物，與微觀圖所示的反應(yīng)的各物質(zhì)的類別相符；但化學(xué)方程式所示的反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒數(shù)的比1：1：2與微觀圖中的反應(yīng)的分子個數(shù)比不同；故B不正確；
C、該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)，與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致；故C不正確；
D、該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)，與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致；故D不正確；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標(biāo)明的含碘量是指（    ）
A．碘單質(zhì)B．碘原子C．碘元素D．碘離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點。
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳
單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生。
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學(xué)式為    。
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。

請回答下列問題。
①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是（填化學(xué)式，元素符號用A、B表示）          。
②和 中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的         。③該反應(yīng)前后一定不變的是             （填序號）。
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質(zhì)總質(zhì)量
(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g）
20
2
22
1
反應(yīng)后質(zhì)量（g）
x
2
14
24
 
若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15:16，則A與C的化學(xué)計量系數(shù)之比為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①．圖中粒子共能表示   種元素。A所表示的元素屬于    元素（填金屬或非金屬）。
②．圖中表示陽離子的是       （用序號表示，下同），表示陰離子的是      ，
③．圖中表示原子的是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10寧夏16）．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個分子都                        。 該反應(yīng)的基本類型屬于       ，寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方 程式                                       。
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是（   ）
A．一個 B．兩個C．一個D．兩個

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：

（1）第12號元素它屬于  32 元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易  33電子，它的離子符號為 34 。
（2）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子里，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=  35  。
（3）我通過細致地分析，還可以總結(jié)出一些規(guī)律：  36  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10成都13） （6分）紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品。下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng)：H2O＋Zn＋HgO=Zn(OH)2＋Hg 
（1）該反應(yīng)中，Zn的化合價由__________變?yōu)開__________.
（2）將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進行簡單分類，則下面橫線上的物質(zhì)是（填名稱）：

（3）該電池中通常還加入炭粉，是因為炭具有良好的___________性。
（4）廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄，應(yīng)__________________________進行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10福建省晉江10.)如圖是氧元素在周期表中的信息，下列說法正確的是
A．氧元素原子序數(shù)為8B．氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C．氧元素屬于金屬元素D．氧元素在地殼的含量為16%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川成都，5題） 對于圖理解錯誤的是
A．原子可結(jié)合成分子
B．可用表示氫分子的行程過程
C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新坦合

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