分析 (1)由題意可知,硫在氧氣中燃燒時,硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體;
(2)可知反應(yīng)物為硫與氧氣,生成物為二氧化硫.反應(yīng)條件為點燃,則可以書寫其化學(xué)方程式;
(3)由題意可知,因為二氧化硫易溶于水,而“立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中”,故可知水在該實驗中的作用.
解答 解:(1)由題意可知,硫在氧氣中燃燒時,硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體;
(2)可知反應(yīng)物為硫與氧氣,生成物為二氧化硫.反應(yīng)條件為點燃,則可以書寫其化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)由題意可知,“立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中”,故可知水在該實驗中的作用:滅火、吸收SO2.
故答案為:(1)硫燃燒發(fā)出藍紫色火焰放熱生成有刺激性氣味的氣體
(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)滅火;吸收SO2(或使反應(yīng)停止其他合理答案均可)
點評 了解氧氣與碳、磷、硫等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;了解防治空氣污染的措施;了解滅火的原理和方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 降低燃燒物的著火點 | B. | 使大火隔離空氣中的氧氣 | ||
| C. | 水分解出不能助燃的物質(zhì) | D. | 降低溫度到燃燒物的著火點以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 | ||
| C. | 相對原子質(zhì)量不同 | D. | 電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 20 mL處 | B. | 15 mL處 | C. | 10 mL處 | D. | 5 mL處 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y>x>z | B. | x>z>y | C. | z>y>x | D. | z>x>y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 受熱時食鹽的溶解度降低 | B. | 受熱時食鹽的溶解度顯著增大 | ||
| C. | 受熱時海水中的水分蒸發(fā) | D. | 受熱時海水發(fā)生分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50% | |
| B. | 一個葡萄糖分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的 | |
| C. | 葡萄糖是由6個碳元素、12個氫元素、6個氧元素組成的 | |
| D. | 一個葡萄糖分子中含有24個原子 |
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