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鋁土礦的主要成分是Al2O3，請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算：
（1）Al2O3中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）求Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）Al2O3中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為（27×2）：（16×3）=9：8．
（2）Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
27×2
27×2+16×3
×100%≈52.9%．
故答案為：（1）9：8；（2）52.9%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無(wú)色、澄清溶液的是（　�。�
A、NaOH、KCl、H2SO4
B、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4
C、Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2
D、KNO3、HCl、CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通第二章的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合裝置圖1回答問(wèn)題：
（1）寫出圖1中指定儀器的名稱：甲
 
，乙
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置，請(qǐng)分別寫出制取O2和CO2的反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
、
 
．
（3）收集CO2應(yīng)選擇
 
裝置．若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置
 
（填序號(hào)），氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）處通入，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（4）燒杯H中放有燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，證明
CO2具有
 
的化學(xué)性質(zhì)和
 
物理性質(zhì)．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇
 
（填序號(hào)），收集裝置可以選擇
 
．氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，對(duì)環(huán)境有一定的污染，可以改用圖2的裝置
 
（填“甲”或“乙”）收集，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）處通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味  B、水樣渾濁，有固體小顆料現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（真操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（2）加入ClO2消毒殺菌，則ClO2讀作
 
它是
 
（單質(zhì)或化合物或混合物）
（3）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
進(jìn)入檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中（見(jiàn)圖），有一滴瓶上的標(biāo)簽破損．

【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么？
【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是
 
；
A．酸        B．堿        C．鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是
 
（任寫一種）．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是
 
；
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確
B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確
D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
（2）小明認(rèn)為它是NaOH溶液，小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液．要進(jìn)一步確定它的成分，小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái)．他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中
 

 
猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式
 
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題：
①除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
 
．
②借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）表示的是
 
（填離子符號(hào)）；
（3）上表中活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式，任意填寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稱取一定量的BaCl2的固體加水配成100g溶液，然后向該溶液中逐滴加入Na2SO4溶液，到反應(yīng)終點(diǎn)（恰好完全反應(yīng)）時(shí)消耗的Na2SO4溶液質(zhì)量為100克，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問(wèn)題：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
求：（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀為
 
g．
（2）求100克Na2SO4溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）求反應(yīng)終點(diǎn)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有石灰石、生石灰、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、水、鐵屑，從中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：
 
，
（2）有氣體生成的置換反應(yīng)：
 
，
（3）中和反應(yīng)：
 
，
（4）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈
 
性，還可能呈
 
性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取反應(yīng)后的溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩 無(wú)色酚酞試液變
 
 溶液呈堿性
無(wú)色酚酞試液不變色 溶液呈
 
或
 
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是
 
（填寫微粒符號(hào)）．
（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到
 
，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈
 
性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈
 
性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案