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19.空氣是人類寶貴的資源,下列有關空氣的說法,正確的是( 。
A.目前計入空氣質量日報污染指數(shù)的項目包括CO2
B.空氣質量級別越高,空氣質量越好
C.空氣中O2的質量分數(shù)約為21%
D.分離液態(tài)空氣可制得無色氮氣和淡藍色的液態(tài)氧

分析 A、根據(jù)目前計入空氣污染指數(shù)的項目為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等進行解答;
B、根據(jù)污染指數(shù)越大,空氣質量狀況越差進行解答;
C、根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%進行解答;
D、根據(jù)分離液態(tài)空氣法進行解答.

解答 解:A、目前計入空氣污染指數(shù)的項目為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等,不包括二氧化碳,故A錯誤;
B、污染指數(shù)越大,空氣質量級別越高,空氣質量狀況越差,故B錯誤;
C、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,故C錯誤;
D、分離液態(tài)空氣可制得無色氮氣和淡藍色的液態(tài)氧,故D正確.
故選D.

點評 本題較簡單,要熟悉空氣的污染物和空氣質量日報的知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.鐵生銹B.蘋果腐爛C.酒精揮發(fā)D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.寫出下列反應的化學方程式:
(1)用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸;Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
(2)工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)鐵與硫酸銅溶液反應濕法制銅:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)甲烷不完全燃燒生成一氧化碳:2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展以下實驗:

已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色.無氣泡產生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)步驟Ⅰ判斷,原固體中一定含有的物質是硝酸銅.
(2)根據(jù)步驟Ⅱ判斷,原固體中一定含有硫酸鈉物質.
(3)步驟Ⅲ所得白色沉淀是氯化銀,藍色濾液中一定含有的溶質是硝酸銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.請結合如圖提供的一些實驗裝置,回答下列問題:
(1)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若實驗室選擇B和C制取氧氣,反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該反應屬于分解反應(填反應類型).
(3)只用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某化學興趣小組對木炭與CuO反應的氣體和固體產物分別進行探究.
Ⅰ【提出問題】:氣體產物是什么?
【猜想與假設】:(1)可能是CO; (2)可能是CO2;(3)可能是CO和CO2
【設計實驗方案】
(1)甲同學設計了一種檢驗CO的方案:將小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活,若不能存活,則猜想(1)成立,乙同學認為此方案不行,理由是二氧化碳不能供給呼吸,也能使小動物死亡
(2)他們查閱資料知:把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,遇CO2不變色.于是又設計了如圖所示實驗方案.

若B中試紙變藍,C中澄清石灰水(填溶液名稱)變渾濁,說明上述猜想(3)成立,此時裝置還存在一個明顯的缺陷是沒有處理尾氣.
Ⅱ【提出問題】:紅色固體產物(無黑色固體)是什么?
【查閱資料】(1)Cu2O和Cu均為紅色固體
(2)CuSO4溶液,Cu(NO32溶液均為藍色
(3)Cu2O+H2SO4(。┄TCu+CuSO4+H2O
3Cu2O+14HNO3(稀)═6Cu(NO32+2NO↑+7H2O
3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
【猜想與假設】:(1)可能是Cu;(2)可能是Cu2O;(3)可能是Cu和Cu2O
【設計實驗方案】:
方案一:取適量固體試樣于一支試管中,加入稀硫酸后充分振蕩,若出現(xiàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象,則產物只有Cu; 若出現(xiàn)現(xiàn)象溶液變藍色,則產物肯定有Cu2O,可能有Cu.
方案二:稱取14.4g紅色產物加入足量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥、稱量得固體的質量為m g.當m為6.4g時,產物中只有Cu2O;當m的取值范圍為6.4<m<14.4時,產物中既有Cu又有Cu2O.
【結論】綜合上述Ⅰ、Ⅱ可知,木炭與CuO在加熱條件下發(fā)生的反應可能有(寫出所有可能的反應方程式)3CuO+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+CO↑+CO2↑,或8CuO+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu2O+2CO↑+CO2↑,4CuO+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+Cu2O+CO↑+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.20℃時,將等質量的甲、乙固體(不含結晶水),分別加入到盛有100.0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.

下列說法正確的是( 。
A.圖1中乙溶液一定不飽和
B.圖2中兩溶液中溶質質量分數(shù)一定相等
C.圖3中N表示甲的溶解度曲線
D.圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.金屬銹蝕B.晾曬衣物C.燃放煙火D.光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式書寫完全正確的是( 。
A.C+O2═CO2B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Al+O2═Al2O3

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