A~F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鋇和氯化鋇六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽, 它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實(shí)連線“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng), 虛連線“”表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)C的化學(xué)式是________。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)反應(yīng)⑤:E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,該反應(yīng)與上圖關(guān)系中 ___(從①~⑥中選填序號(hào),⑤無(wú)需再選)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(4)在上圖中,三個(gè)虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有(填物質(zhì)化學(xué)式):________→_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省六安市霍邱縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)二氧化碳和澄清石灰水的反應(yīng)進(jìn)行再探究:在澄清石灰水中滴加無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色,將該紅色溶液倒入充滿二氧化碳的礦泉水瓶中。
[閱讀資料]無(wú)色酚酞遇堿性物質(zhì)變紅色,遇酸性或中性物質(zhì)不變色。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]礦泉水瓶變癟;溶液變紅后又變?yōu)闊o(wú)色;溶液變渾濁后又變澄清。
[結(jié)論和解釋]
礦泉水瓶變癟的原因是_____;溶液由紅色又變?yōu)闊o(wú)色的原因是_____;溶液變渾濁的化學(xué)方程式為_____;溶液由渾濁又變澄清讓同學(xué)們產(chǎn)生了好奇,于是又做出以下猜想:是什么物質(zhì)使溶液由渾濁又變澄清?
[提出猜想]猜想1:酚酞溶液
猜想2:二氧化碳
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]針對(duì)猜想1,你的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是:_____。
針對(duì)猜想2,老師設(shè)計(jì)了以下分組實(shí)驗(yàn),如表所示:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
方案一:向澄清石灰水中吹氣 | 吹半分鐘 | 澄清石灰水變渾濁 |
吹一分半鐘 | 澄清石灰水變渾濁之后,又變澄清 | |
方案二:向集滿CO2的集氣瓶中滴加澄清石灰水 | 滴加1滴管 | 澄清石灰水變渾濁之后,又變澄清 |
滴加3滴管 | 澄清石灰水變渾濁 |
[表達(dá)與交流]方案一控制的變量是_____。
[得出結(jié)論]這兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出_____不同,反應(yīng)現(xiàn)象也不相同;還得出澄清石灰水由渾濁又變澄清和_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月湖南省郴州市桂陽(yáng)縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是移除了可燃物
C. 天然水經(jīng)過(guò)自然沉降、過(guò)濾、吸附,即得純水
D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.魚能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省茂名市化州市中考二;瘜W(xué)試卷. 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有H2SO4和MgSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4和MgSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)方案,并得到圖乙有關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)圖乙的圖象中,ab段表示的是混合溶液中的____(寫化學(xué)式)與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
(2)在c點(diǎn),混合溶液與NaOH恰好反應(yīng)完全,此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是___(寫化學(xué)式)。
(3)在向100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,請(qǐng)畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。(在下圖的坐標(biāo)圖中作圖)
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(4)與硫酸鎂溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____;請(qǐng)計(jì)算該混合溶液中MgSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ?(寫出計(jì)算過(guò)程)。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省茂名市化州市中考二模化學(xué)試卷. 題型:填空題
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示
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(1)鍶屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為_________,相對(duì)原子質(zhì)量為_________。
(3)如圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省茂名市化州市中考二模化學(xué)試卷. 題型:單選題
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2020年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2。某同學(xué)用碳棒作電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2,對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是( )
A.部分氧氣溶于水 B.部分氧氣與碳棒反應(yīng)
C.部分氧氣被碳棒吸附 D.部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省巢湖市無(wú)為市十校聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是![]()
A.吃媽媽燒的可口的午餐--葷素搭配
B.多吃含有微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
C.小明冬天經(jīng)常不愿起床、不吃早餐
D.油炸食品香脆可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,多吃有利于健康
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