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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11.物質的下列用途主要利用其物理性質的是( 。
A.白醋用于清除水壺中的水垢B.干冰用于人工降雨
C.稀鹽酸用于金屬表面除銹D.蘇打水用于緩解胃酸過多

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質.

解答 解:A、白醋用于清除水壺中的水垢是利用了白醋中的醋酸與水垢能發(fā)生反應的性質,需要通過化學變化表現出來,屬于化學性質,錯誤;
B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質--升華時能夠吸收熱量.正確;
C、稀鹽酸用于金屬表面除銹是利用了鹽酸與氧化鐵能發(fā)生反應的性質,需要通過化學變化表現出來,屬于化學性質,錯誤;
D、蘇打水用于緩解胃酸過多利用了碳酸氫鈉與鹽酸能發(fā)生反應的性質,需要通過化學變化表現出來,屬于化學性質,錯誤;
故選B

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.寫出下列化學反應方程式:
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如下圖各組變化中,物質的轉化在一定條件下不能一步實現的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.氧化物、酸、堿、鹽之間的關系是初中自然科學中重要的學習內容之一.現有如圖所示的轉換關系:

請寫出A物質的化學式HCl,G物質的化學式BaSO4 ,寫出C轉化成E的化學方程式2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成.現要測定一定質量該合金中鋁的質量.設計以下流程并實驗.

(1)通過以上實驗也可驗證三種金屬的活動性順序,寫出判斷依據.
(2)為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸?
(3)為達到實驗目的,需要稱量上述流程中哪些物質的質量?如何確定鋁的質量?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學小組向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反應后過濾得溶液A和固體B
對濾液A所含的溶質有以下幾種猜想:
①Mg(NO32、AgNO3、Cu(NO32   
②Mg(NO32、Cu(NO32
③Mg(NO32、AgNO3            
④只有Mg(NO32
經過討論大家一致認為不合理的猜想是③(填標號),其理由是鎂先與硝酸銀反應.
【實驗探究】若猜想④成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現     象固體B的成分
取固體加入鹽酸有氣泡產生鎂、銅和銀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,如圖所示是它們之間的相互轉化關系,則C的化學式為Fe;反應①的基本反應類型是化合反應;E和B在加熱條件下反應的化學方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗后的廢液不處理會造成污染.現有含硫酸銅的廢液100g,同學們用滴加氫氧化鈉溶液的方法處理該廢液,恰好完全反應時,共消耗溶質的質量分數為10%的氫氧化鈉溶液40g,請回答問題:
(1)判斷滴加氫氧化鈉溶液至恰好反應的依據是滴加氫氧化鈉溶液至剛好不再產生沉淀.
(2)所消耗的氫氧化鈉溶液中溶質的質量是4g.
(3)最后所得溶液中溶質的質量分數是多少?(本小題最后結果取整數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.液氧炸藥是一種無污染的炸藥.一種制作方法是將木炭浸泡在液氧中,使木炭的孔隙中吸滿液氧,液氧越多威力越大.液氧炸藥因故障不能引爆,也不需要向其他炸藥那樣要冒險去排除故障,因為氧氣散去,炸藥就不會再爆炸了.
注:爆炸是可燃物在有限的空間內急速的燃燒引起的.
(1)液氧炸藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)液氧越多威力越大的原因是氧氣的濃度大燃燒劇烈.
(3)液氧炸藥因故障不能引爆不需要去排除,從可燃物燃燒條件看,是因為可燃物與氧氣隔絕.

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