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15.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構成的物質(zhì)是NaCl
(2)請從微觀的角度分析:電解水時,水分解過程中發(fā)生改變的是水分子種類(或數(shù)目)(寫出一點即可),寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由3種元素組成,1個醋酸分子由8個原子組成.

分析 (1)分子、原子、離子是構成物質(zhì)的三種微粒,氯化鈉是由離子構成的物質(zhì).
(2)化學變化中,分子可分,原子進行重新組合.
(3)根據(jù)醋酸的化學式CH3COOH判斷.

解答 解:(1)氯化鈉是由離子構成的物質(zhì).故填:NaCl.
(2)電解水時,水分解過程中發(fā)生改變的是水分子種類(或數(shù)目),該反應的化學方程式為 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.故填:水分子種類(或數(shù)目),2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,一個醋酸分子中含有8個原子.故填:3,8;

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面、化學式的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構成、化學式的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列性質(zhì)中,體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的是( 。
A.氧氣是無色無味的氣體B.氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體
C.氧氣能支持燃燒D.氧氣不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.生活常識中往往包含著一定的化學原理.下列說法或做法中,正確的是( 。
A.用氫氧化鈉中和過多的胃酸
B.用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水
C.用鋼絲球擦去鋁制品表面的污漬
D.在煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的組成與結構決定物質(zhì)的性質(zhì),下列說法中因果關系不成立的是(  )
A.由于含碳量不同,生鐵和鋼的性能不同
B.由于質(zhì)子數(shù)不同,鈉原子和鈉離子的性質(zhì)不同
C.由于碳原子排列方式不同,金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同
D.由于分子構成不同,一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某同學按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后再稱量,觀察到反應后天平不平衡.
(1)該反應遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,反應后天平不平衡的原因是反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中.
(2)由質(zhì)量守恒定律和化學反應的實質(zhì)可知,化學反應前后一定不變的是①②⑤⑥(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類  ④分子數(shù)目 ⑤元素質(zhì)量  ⑥物質(zhì)總質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.觀察如圖所示微粒結構示意圖,回答有關問題.

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是Mg Na(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是Cl.
(2)氯化鈉是由Na+和Cl-構成(用符號表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為MgCl2
(3)硫酸鎂的化學式為MgSO4;已知氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為-3;已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③過氧化氫;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥冰水混合物;⑦加熱一定量高錳酸鉀完全分解后的剩余固體.
(1)屬混合物的是①⑦(填序號,下同);
(2)屬于氧化物的是③⑤⑥;
(3)屬于單質(zhì)的是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是( 。
A.氧氣和氮氣------燃著的木條B.酒精和蒸餾水------聞氣味
C.蒸餾水和食鹽水------過濾D.二氧化碳和空氣------澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
A.面粉B.泥土C.高錳酸鉀D.汽油

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