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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19.正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能.某同學記錄的實驗數據錯誤的是( 。
A.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
B.用托盤天平稱取2.98g食鹽
C.向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D.用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液

分析 A、根據10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,準確到0.1g.
C、帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積.
D、膠頭滴管用來吸取或滴加少量的液體.

解答 解:A、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水,量筒選擇合理,故該實驗數據正確.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,準確到0.1g,故不可以用托盤天平稱取2.98g食鹽固體,數據不合理;故該實驗數據錯誤.
C、帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積,可以用50mL小燒杯向其中倒入約20mL蒸餾水,故該實驗數據正確.
D、膠頭滴管用來吸取或滴加少量的液體,故可用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液,故該實驗數據正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒的使用在中考中出現頻度較高,其讀數方法和誤差的分析更是重中之重.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法中錯誤的是( 。
A.該反應屬于分解反應B.該反應生成物全部為化合物
C.該反應前后原子的種類都沒有改變D.該反應前后原子的數目都沒有增減

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是有關分子性質的探究實驗.在濾紙條上每隔2cm滴一滴酚酞試液,再將此濾紙條放進試管里,并在試管口塞上脫脂棉,在脫脂棉上滴加濃氨水.
 (提示:酚酞遇氨氣變紅且濃氨水極易揮發(fā))
(1)試管中的現象濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅色,此實 驗說明分子是不斷運動的.
(2)實驗中,往往在試管下放一張白紙的作用是使實驗現象更明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.觀察蠟燭的燃燒,得出下列結論.請回答:
(1)需要蠟燭燃燒才能觀察到的現象是.
a.質軟,可用指甲刮出痕跡
b.原料是半透明、微臭的白色固體
c.蠟燭頂端燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在
d.形狀圓柱形,頂端為圓錐形尖出
e.燭芯周闈和燭焰上端呈明亮的黃色
f.吹熄后,能看見燭芯周圍有白煙上升,并慢慢消失
g.密度比水小,難溶于水
h.若風吹到蠟燭一邊,另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體流下
i.如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙
(2)除上述可觀察到的現象外,燃燒你還觀察到的現象有燭淚流淌;蠟燭越來越短.
(3)[提出問題]蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
[猜想假設]小娟所在化學興趣小組提出了如下假設:A、白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B、白煙是燃燒時生成的水霧;C、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.
[査閱資料]①結燭燃燒后生成水和二氧化碳;②二軾化碳為無色無味的氣體,不能燃燒也不支持燃燒,且能使澄淸石灰水變渾濁.
[實驗驗證]①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(填序號,下同).A.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是水霧.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設C提供了證據,同時徘除了假設AB,因為二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒.[實驗結論]蠟燭剛熄滅時冒出的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙,塊狀藥品用鑷子夾取.液體藥品通常放在細口瓶里.實驗室中應注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,一般按最少量取用,液體通常取1-2 mL.固體只需蓋滿試管底部即可.某同學量取液體時,俯視讀數為30mL,將液體倒出一部分后,仰視讀數為20mL,則該同學實際倒出的液體體積小于10mL.(填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無法確定).玻璃儀器洗滌干凈的標志是玻璃儀器內壁既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小明在量取液體時,開始采用俯視讀數為40mL,倒出一定量液體后又仰視讀數為32mL,則該同學實際倒出的液體的體積為( 。
A.<8 mLB.>8mLC.=8mLD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖.下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( 。
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.反應時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在生活中常會遇到下列情況,請你將:
①汽油易揮發(fā)  ②水的沸騰  ③蠟燭受熱熔化  ①研碎膽礬  ⑤木柴燃燒  ⑥鐵生銹  ⑦酒精具有特殊氣味  ⑧乙醇有可燃性,填入相應空格中:
物理變化:②③④;化學變化:⑤⑥;
物理性質:①⑦;化學性質:⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現象描述不正確的是( 。
A.在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥燒杯,發(fā)現燒杯內壁有水霧出現
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵

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