下列說法正確的是( )
A. 地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用淡水極為豐富
B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的
C. 水變?yōu)樗羝篌w積變大是水分子的體積增大造成的
D. 石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的同種單質(zhì)
B 【解析】A. 地球表面約71%被水覆蓋，而供人類生產(chǎn)生活用淡水極為貧乏，錯誤；B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、還有原子、離子，正確；C. 水變?yōu)樗羝篌w積變大是水分子的間隔增大造成的，錯誤；D. 石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，屬于碳的不同單質(zhì)，錯誤。故選B。科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題
下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。(組裝實驗儀器時，可重復選擇儀器)，某�；瘜W小組欲用它們完成各自的探究實驗。
(1)第一組同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。
(提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液去除)
①所選儀器的連接接順序為__________(寫儀器序號字母)。
②制取二氧化碳所發(fā)生反應的化學方程式為______________________。
③若將制得的二氧化碳通入足量的飽和澄清石灰水中，恰好完全反應時，所得溶液的質(zhì)量將比之前溶液的質(zhì)量__________(“變大”，“受＂“不之一)。其原因是_______________。
④下列關(guān)于二氧化碳制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的是_________(填序號之一)。
A.二氧化碳碳能溶于水且與水反應，所以通常不采用排水法來收集
B.二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，所以可用于滅火
C.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸
D.通過分液漏斗可以控制稀鹽酸的滴入量，從而控制反應速率
(2)第二組同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣，并對某有機物的組成元素進行分析探究(已知有機物只含C、H兩種元素)，所選儀器按A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管的順序連接，(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶)，實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學反應都充分反應)。試回答下列問題：
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為：____________________________。
②裝置E中的玻璃管內(nèi)放入一定質(zhì)量的有機物試樣，將其充分燃燒后，測得裝置B2質(zhì)量增加ag，則該有機物樣品中，氫元素的質(zhì)量為___________(計算結(jié)果用含字母的代數(shù)式表示)。
③上述實驗中，裝置B1的作用是____________________。若沒有連接裝置B1(其他儀器連接順序不變)，這樣測算出的有機物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將_____________(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一)。
A→C→B→F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 變小 生成沉淀的質(zhì)量大于吸收二氧化碳的質(zhì)量 C 2H2O22H2O+O2↑ 干燥氧氣，排除水分的干擾 偏大 【解析】(1)①實驗室用濃鹽酸和石灰石制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣，硝酸銀會與鹽酸反應，濃硫酸有吸水性，除去水蒸氣需要放在最后，二氧化碳的密度比空氣大，所以所選儀器的連接順序為ACBF；②碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型：填空題
化學與生活息息相關(guān)，知識源于生活。
⑴超市里的一些食品采用真實包裝，其原理是除去食品袋里的空氣，使微生物因缺少____而受到抑制，達到防腐的目的。
⑵下列物質(zhì)中，主要用有機合成材料制成的是____ 。
A.青花瓷瓶 B.純棉被單 C.腈綸運動衣 D.不銹鋼鍋
⑶用汽油洗滌衣服上的油污屬于溶解現(xiàn)象，用洗潔精洗滌餐具上的油污，其作用是_______。
⑷“吃的營養(yǎng)，吃出健康”，為保證營養(yǎng)素______的攝入量，青少年宜多吃蔬菜水果。
O2 C 乳化 維生素 【解析】本題以日常生活中常見的物質(zhì)為主題，考查物質(zhì)的食品保存、物質(zhì)分類、乳化作用等知識。(1)食品真空包裝目的是避免微生物與氧氣反應而變質(zhì)。 (2)青花瓷瓶屬于無機鹽，純棉被單屬于天然纖維，腈綸屬于有機合成材料，不銹鋼屬于金屬材料。(3)用洗潔精洗滌餐具上的油污屬于乳化作用。(4)蔬菜、水果含有維生素。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型：單選題
我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列敘述不是化學變化的是（ ）
A. 人吃進的食物逐漸被消化
B. 人體的呼吸作用
C. 使用煤氣作燃料燒飯做菜
D. 水在冰箱里結(jié)成冰
D 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A.食物被消化的時候有新的物質(zhì)生成，是化學變化；B. 人體的呼吸作用有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.煤氣作燃燒有新的物質(zhì)生成，是化學變化；D. 水在冰箱里結(jié)成冰，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2017屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題
回答與水有關(guān)的問題。
①保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____________。②生活中可以用_________來區(qū)分硬水和軟水。③家用環(huán)保型凈水器中裝有活性炭，活性炭起______________作用。④電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3)，然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出聯(lián)氨(N2H4)分解的化學方程式___________________________。
水分子 肥皂水 吸附 2N2H4N2+H2+ 2NH3 【解析】①構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，水由水分子構(gòu)成，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；②生活中可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；③活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附作用，能吸附色素異味；④燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：重慶市2018屆指標到校招生考試化學試卷 題型：簡答題
(7分) 小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t 7 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | X | 4.4 |
表中X的值為 ；
計算樣品中NaCl的質(zhì)量；
計算完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（1）4.4g;（2）3.8g;（3）15.5% 【解析】 試題分析：（1）根據(jù)題中的表示X= 4.4g（1分） （2） Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 10611744 yz4.4g g （1分） 樣品中m(NaCl) = 14.4g – 10.6g = 3.8g（1分） （3） （1分） 11....查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：重慶市2018屆指標到校招生考試化學試卷 題型：填空題
某品牌的礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，請回答下列問題。
（1）氯化鉀中氯離子的符號是_____；
（2）硫酸鎂的化學式是_____；
（3）標出偏硅酸(H2SiO3）中硅元素的化合價_____；
（4）25℃時，該礦泉水呈_____（填“酸性”、“中性”或“堿性”)。每 100mL 含量（mg/100mL） 氯化鉀 70 硫酸鎂 240 偏硅酸 180 pH（25℃） 7．2-7．5
Cl- MgSO4 +4 堿性 【解析】(1)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。氯離子表示為Cl-；(2)在化合物中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，所以硫酸鎂的化學式為MgSO4；(3)在H2SiO3中，H元素的化合價為+1，O元素的化合價為-2，設(shè)Si元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學2018屆九年級下學期中考適應性訓練化學試卷 題型：計算題
某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質(zhì)程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3 g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進行了記錄，部分數(shù)據(jù)見下表：
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 80 | 100 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 1.97 | 3.94 | 5.91 | 5.91 |
試分析計算：
（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_______；
（2）該氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)___________。
3.18 g 7.8% 【解析】【解析】 設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，氯化鋇的質(zhì)量為y， BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 208 106 197 y x 5.91g x=3.18g， y=6.24g， 該氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)：100%=7.8%。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：計算題
小明欲測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取26.5g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入100g 14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應，試求：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________；
（2）反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______________。（結(jié)果精確到0.1％）
80％， 24.4％。 【解析】本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算。第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。 鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×14.6%=14.6g； 設(shè)：碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為z， Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 117 44 x ...查看答案和解析>>
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