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關于下列事實的解釋不正確的是(  )
選項事    實解    釋
A10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隔
B金剛石和石墨都由碳元素組成,物理性質有較大差異碳原子的排列不同
C
F、Cl原子化學性質相似
化學反應中都易得到1個電子
D不能用鐵制容器配制農藥波爾多液(硫酸銅溶液和氫氧化鈣按一比例混合)鐵制容器能加速氫氧化鈣與空氣中二氧化碳的反應
A、AB、BC、CD、D
考點:分子的定義與分子的特性,金屬的化學性質,原子結構示意圖與離子結構示意圖,碳元素組成的單質
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成,碳單質與含碳化合物的性質與用途,金屬與金屬材料
分析:可以從微觀粒子的特征:分子在不斷運動;分子之間有間隔;分子的體積是很小的.及其微觀粒子的排列方式方面進行分析、解答.
解答:解:A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故A解釋正確;
B、因為金剛石和石墨的原子的排列方式不同,決定了金剛石和石墨的性質不同. 故選項解釋正確;
C、決定元素化學性質的原子結構中的最外層電子數(shù),F(xiàn)、Cl元素的原子最外層電子數(shù)均為7,化學反應中每個原子都易得1個電子,故F、Cl元素化學性質相同,故C解釋正確;
D、農藥波爾多液不能用鐵制容器盛放,是因為鐵能與農藥中的硫酸銅起反應,錯誤;
故選D
點評:本題難度不大,掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是(  )
A、二硫基丙醇含有1個氧原子
B、二硫基丙醇中氫元素的質量分數(shù)最大
C、二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質量比為3:8:2
D、二硫基丙醇的相對分子質量為124

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科目:初中化學 來源: 題型:

ClO2是一種新型、高效的消毒劑,氧元素為-2價,則氯元素的化合價為( 。
A、-1B、﹢4C、﹢2D、-2

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下列關于金剛石和石墨的說法中,正確的是( 。
A、化學性質基本相同
B、由不同種元素組成的
C、都是黑色晶體
D、屬于同一種物質

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市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、補鐵醬油中的碘、氟、鐵是指( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質

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下列粒子的結構示意圖中,表示具有穩(wěn)定結構的原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、點燃前,要先檢驗物質A的純度,防止爆炸
B、物質B為單質,物質C、D為氧化物
C、該反應的基本反應類型為置換反應
D、該反應的化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家告訴我們常飲用弱堿性的水對人體健康有益針對我校師生飲用的橋山礦泉水,化學小組展開了相關的實驗探究.
【實驗目的】探究該礦泉水的酸堿性
【作出猜想】①酸性   ②堿性    ③
 

【設計實驗】為了測出該溶液的酸堿性,理論上可以選擇以下那種試劑
 
(填序號)
A紫色石蕊溶液        B無色酚酞溶液     C   用pH試紙
【實驗結論】小組選擇可行的方案并規(guī)范的進行了操作,得出猜想
 
正確,該礦泉
水有益于健康.
【實驗拓展】張婕同學繼續(xù)探究該礦泉水的酸堿度,用膠頭滴管吸取樣品水滴在潤濕的pH試紙上,變色后與標準比色卡對照,則她測出的數(shù)值比該樣品水的實際pH
 
(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
【課外拓展】堿性溶液一定是堿溶液嗎?
 
(若不是,請舉出一例).

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛.
(1)生活中使用的銅火鍋是利用了銅的
 
性.
(2)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印記,此過程涉及的化學方程式是:
 

(3)有的臺燈后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.

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