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油炸薯條不易多吃，它已被證實含有較高濃度的有毒丙烯酰胺，會損害人體健康．根據(jù)丙烯酰胺的化學式C3H5ON，你知道哪些信息？請寫出二點：
（1）
 
；（2）
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)丙烯酰胺的化學式分析其元素組成及元素質量比；原子構成及原子個數(shù)比；相對分子質量等進行解答．
解答：解：根據(jù)丙烯酰胺的化學式C3H5ON，可知：
（1）丙烯酰胺由C、H、O、N四種元素組成；
丙烯酰胺中C、H、O、N元素的質量比為 （12×3）：5：16：14=36：5：16：14；
（2）一個丙烯酰胺分子由3個碳原子，5個氫原子、一個O氧原子，一個氮原子構成
一個丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為 3：5：1：1；
（3）丙烯酰胺的相對分子質量為：12×3+5+16+14=71；
（4）丙烯酰胺是一種含碳元素的化合物，屬于有機物等等．
故填：（1）它屬于有機物；
（2）它是由C、H、O、N四種元素組成（其他合理答案均可）．
點評：本題考查學生對化學式含義的理解與在解題中靈活應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合圖1的實驗裝置圖回答有關問題：

（1）在初中可同時用來制取O2和CO2的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式
 
．
（3）實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸反應來制取SO2．
已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應．
①制取SO2的化學方程式為
 
．
②制取SO2的收集裝置為
 
（填字母）．
③在收集SO2，為了避免SO2對環(huán)境的污染，對SO2的收集裝置作了改進（如圖2），請你把集氣瓶內的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：
（1）甲同學在做實驗①時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑．但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈉溶液中應先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到
 
時．就可以說明兩種物質能發(fā)生反應．寫出反應的化學方程式
 
．
（2）實驗結束后甲同學先將廢液倒入潔凈的廢液缸，乙同學做完實驗②后，也將廢液緩慢倒入同一廢液缸，觀察到廢液缸中有氣泡產生，請你分析①②兩支試管中廢液含有的溶質分別是
 
和
 
（均寫化學式）．
（3）為了科學處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么物質？
【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中含有NaCl、HCl兩種溶質；
         乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質；
         你還有什么猜想：
 
．
【實驗驗證】用pH試紙測定廢液的酸堿度，測得pH＞7，則
 
同學的猜想正確．
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分．你認為處理該廢液的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質有如右圖所示的轉化關系．如果甲是某種非金屬元素單質，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水變渾濁．請回答下列問題：
（1）乙是
 
（填物質名稱），該物質的一種用途是
 

（2）寫出甲→丙的化學方程式：
 

（3）若乙、丙交換位置，上述轉化關系能否成立？
 
（填“能”或
“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學中的幾種常見物質有如圖所示的轉化關系（部分生成物和反應條件已略去），其中甲、乙、丙是單質，A～I是化合物，C為有毒氣體，F(xiàn)是大理石的主要成分，I的水溶液為黃色溶液，反應④常用于實驗室制備氣體D，請回答下列問題：

（1）H的化學式可能是
 
（寫出一個即可）．
（2）反應⑧的化學方程式為
 
．
（3）在日常生活中為防止反應①的發(fā)生，可采取的措施是
 
（寫出一點即可）．
（4）反應②在工業(yè)生產中的應用為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年邯鄲市化學實驗操作考試有一題是測定廢酸液的酸堿度并試驗其某些性質，小明同學分別做了廢酸液與紫色石蕊試液、金屬鋅、生銹鐵釘反應的實驗，在進行廢酸液（主要含有稀鹽酸）與生銹鐵釘反應的實驗時，他發(fā)現(xiàn)溶液由無色變?yōu)辄S色，請你幫他寫出產生該現(xiàn)象的化學反應方程式
 
．
【發(fā)現(xiàn)問題】小明在回收鐵釘時又發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡，他對此時溶液的成分產生了興趣，此時溶液的溶質是什么？
【實驗探究】小明同學思考分析后認為：此時溶液顯
 
性．為了確定溶液的成分，他進行了如下實驗：
【進行實驗】
實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一：取上層清液于試管中，向其中加入過量NaOH溶液．
 
．		清液中含有的三種
溶質是
 
．
方案二：①取上層清液于試管中，向其中加入
 
溶液，②將產生氣體通入澄清石灰水		①產生氣體，②氣體使澄清石灰水變渾濁．
【反思交流】通過以上探究，還能得出廢酸液的其它兩點化學性質：
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）相對分子質量最小的氧化物
 

（2）地殼中含有最多的元素和人體中含有最高的金屬元素組成的化合物是
 

（3）空氣中含量最多的物質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液的溶質都是電解質，這些溶液中的Cl-濃度與50mL1mol/LMgCl2溶液中的Cl-濃度相等的是（　　）
A、150mL 1mol/L NaCl溶液
B、75mL 0.5mol/L CaCl2溶液
C、150mL 2mol/L KCl溶液
D、75mL 1mol/L AlCl3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、電路著火后用水滅火
B、有金屬外殼的家用電器都要接有地線
C、把煤直接作為燃料以提高煤的利用率
D、天然氣、乙醇都屬于不可再生能源

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