打火機(jī)的使用過程為按下開關(guān)釋放液態(tài)丁烷,電火花引燃丁烷氣體。松開開關(guān)停止釋放丁烷,火焰熄滅。則下列說法正確的是( 。
A. 松開開關(guān)時(shí),丁烷分子停止運(yùn)動(dòng)
B. 按下開關(guān)時(shí),丁烷分子的質(zhì)量變大
C. 火焰熄滅是因?yàn)闅鈶B(tài)丁烷變成了液態(tài)丁烷
D. 電火花引燃丁烷時(shí),溫度達(dá)到了丁烷的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題九:化學(xué)方程式 題型:單選題
已知
鎂與
氧氣能恰好完全反應(yīng),生成
氧化鎂,則下列說法中正確的是( )
A.
鎂與
氧氣生成
氧化鎂 B.
鎂與
氧氣生成
氧化鎂
C.
鎂與
氧氣生成
氧化鎂 D.
鎂與
氧氣生成
氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古包頭市升學(xué)考試調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中,正確的是()
A.將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%,將溶液倒出一半即可達(dá)到目的
B.某無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4,還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水
C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別
D.分離Zn和Al的固體混合物:加適量的ZnCl2溶液,過濾即可達(dá)到目的
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是( )
![]()
A. 蠟燭用嘴一吹即滅,是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳
B. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
C. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
D. 由圖b的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃燒與滅火 題型:單選題
每年世界上都有成千上萬的家庭發(fā)生火災(zāi),如果知道一些家庭防火知識(shí)和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi),下列說法你認(rèn)為正確的是( 。
A.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗
B.電器著火應(yīng)用水撲滅
C.油鍋中的油著火,可用滅火器滅火
D.老化破損電線,繼續(xù)使用
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:科學(xué)探究題
某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成,圖甲是測(cè)定裝置的示意圖。
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(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟)
①連接好裝置,并檢查氣密性
②裝入藥品,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間氫氣后關(guān)閉彈簧夾
③分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量
④再次打開彈簧夾,通入氫氣后,加熱裝置C
⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后,停止加熱
⑥繼續(xù)通入氫氣,待裝置C 恢復(fù)至室溫后,關(guān)閉彈簧夾
⑦再次分別稱量裝置C、D 的質(zhì)量
(完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,為了提高實(shí)驗(yàn)的安全性,步驟④加熱裝置 C 前, 應(yīng)在 E 導(dǎo)管口收集一試管氣體后,進(jìn)行如圖乙所示操作,若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲, 則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(C 中玻璃管質(zhì)量為60.0g)
裝置C 的質(zhì)量/g | 裝置D 的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 68.0 | 158.2 |
反應(yīng)后 | 67.2 | 159.1 |
(1)小組同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在鋅與稀硫酸反應(yīng)的過程中,若夾緊彈簧夾,則A 中反應(yīng)停止,其原理是_____。
(2)步驟⑥的目的是_____。
(數(shù)據(jù)處理)
(1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),水中氫、氧元素的質(zhì)量比等于_____(使用原始數(shù)據(jù)列式,不用計(jì)算出結(jié)果)。
(拓展探究)該小組同學(xué)參考上述實(shí)驗(yàn)原理,模仿實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計(jì)了如圖裝置(假設(shè)氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳),打算測(cè)定二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。但測(cè)出的碳、氧元素的質(zhì)量比總是小于 3:8,請(qǐng)分析可能的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:單選題
中國(guó)高鐵的核心技術(shù)走在了世界前列,高鐵動(dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電力。石墨制成的電刷與下列石墨的性質(zhì)無關(guān)的是
A.滑膩感 B.還原性
C.穩(wěn)定性 D.導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:計(jì)算題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)結(jié)束后氣體完全逸出。反應(yīng)過程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.試回答:
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(1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是_____g.
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____.提示:(Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題四:金屬與金屬材料 題型:單選題
新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:
![]()
下列說法錯(cuò)誤的是
A.將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)。
B.Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2+FeCl2
Fe+2HCl
C.納米級(jí)Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用
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