【題目】今年我國某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi)，造成人畜飲水困難，糧食減產(chǎn)。沒有水就沒有生命。愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請問：
（1）保護水資源要從哪兩個方面入手?
（2）要凈化含有許多雜質(zhì)的水，可利用哪些方法?
【答案】
（1）解：愛護水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥
（2）解：凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附和蒸餾。
【解析】本題主要考察有關(guān)水的利用及凈化。
故答案為：愛護水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥；凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附和蒸餾。
本題需要掌握有關(guān)水的利用及其凈化，知道常見水的凈化方法。
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開心蛙狀元作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。
主食 | 葷菜 | 蔬菜 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 |
（1）食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ， 富含維生素的是(填上表中的一種主食或菜名)，米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是。
（2）食堂中霉變的大米。
A.可以食用
B.蒸煮后可以食用
C.絕對不能食用
（3）同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是。
A.在主食中補充粗糧
B.多提供油炸食物
C.適當(dāng)提供水果
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題。有下列幾種說法，其中正確的是 ( )
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線
②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖
③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致
④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的
A.只有①和②
B.只有②和③
C.只有①②和③
D.①②③④都正確
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）對于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀硫酸的pH（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH。
（2）如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有：
不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：；
（3）有化學(xué)反應(yīng)的方法（要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同）；；。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗證明，在同溫、同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此結(jié)論完成下列問題(以下氣體均處在同溫同壓下)。
（1）將同體積的CO和CH4混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為 ， 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)。
（2）燃氣灶是由灶體、進氣管(進CO或CH4)、進風(fēng)管(進空氣)、開關(guān)等部件組成。我國西部的天然氣東輸，可改善我國東部居民生活用氣。使用煤氣的用戶在改燒天然氣時，需對燃氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的相比，進風(fēng)管的主要區(qū)別是 ， 你的理由是。
（3）面對石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發(fā)新能源。你認為21世紀來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是 ， 其制取方法是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常被銹蝕。下列做法中不能起防銹作用的是( )
①在鐵制品表面鍍鋅
②在鐵制品表面涂油脂
③保留鐵器表面的鐵銹做保護層
④在鐵器表面刷油漆
⑤自行車臟了用清水沖洗
⑥用廢酸液沖洗鐵制污水管道
⑦切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水與人類生活息息相關(guān)。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）房屋失火時，消防隊員通常用水滅火，其原理是；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（4）下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是________(填標(biāo)號)；
A.吸附
B.消毒
C.電解
D.過濾
（5）無錫太湖由于水污染等因素引起藍藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機。水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和污水的任意排放。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究小組對氯水(氯氣的水溶液)進行探究。(反應(yīng)方程式為：Cl2＋H2O===HCl＋HClO)
(1)測定氯水的酸性：取少量，向其中滴加____(填字母)，一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中顯____色。
a．無色酚酞試液 b．紫色石蕊試液
(2)氯水具有漂白性，請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究。
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】
猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。
猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。
猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用水潤濕品紅試紙，觀察 | _____________ | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③________________________，觀察 | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
【結(jié)論】通過探究，找到氯水中使品紅試紙褪色的原因。
【思考】實驗(1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是___________。
猜想4：氯水中的____________(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色。
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