Question

下圖中A～H是化學實驗室中的幾種裝置，請按要求回答下列有關(guān)問題：

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

 

（填字母），收集裝置是

 

（填字母），反應的化學方程式為

 

．
（2）將生成的氧氣經(jīng)干燥后通入E裝置中進行實驗，來驗證日常生活中塑料袋的成分．
查閱資料：日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的．聚乙烯燃燒時可生成CO₂和H₂O，聚氯乙烯燃燒除了生成CO₂和H₂O之外，還會有HCl氣體．無水CuSO₄是白色粉末，遇水變藍色．
①將裝置按E、F、G、H順序連接好，然后進行實驗．連接F、G裝置時，正確的接口順序是c（或b）接

 

（填d或e）．
②實驗過程中，若F、G、H都產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，則F裝置的作用是

 

，G中可觀察到的實驗現(xiàn)象是

 

，H中發(fā)生反應的化學方程式是

 

．
③通過上述實驗得出結(jié)論：該塑料袋是用

 

制成的．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

專題：壓軸實驗題,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)氧氣的密度選擇收集裝置，據(jù)反應原理書寫方程式；
（2）①洗氣裝置中導管要長進短出；
②F裝置的作用是來驗證水的生成，為了防止干擾一般先驗證水，可以據(jù)此作答；G中硝酸銀溶液是用來檢驗氯化氫氣體的，據(jù)硝酸銀與鹽酸反應原理分析選項，H是用來檢驗二氧化碳生成，可據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應原理書寫方程式；
③根據(jù)現(xiàn)象結(jié)合題給的信息來得出結(jié)論．

解答：解：（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）①F裝置是來檢驗是否生成氯化氫，所以應該將c（或b）接與e管相連接，讓氣體和硝酸銀溶液充分反應；
②無水硫酸銅遇水變藍，所以F裝置是來檢驗是否生成水的，而G裝置中的硝酸銀和稀硝酸是檢驗是否生成氯化氫的，氯化氫可以和硝酸銀溶液反應生成白色氯化銀沉淀，而H裝置中的澄清石灰水是來驗證二氧化碳的存在的，所發(fā)生的反應為二氧化碳和氫氧化鈣的反應，方程式為：C0₂+Ca（0H）₂═CaC0₃↓+H₂0；
③根據(jù)題給的信息，F(xiàn)、G、H中都有現(xiàn)象產(chǎn)生，所以可以判斷該塑料袋燃燒產(chǎn)生了水、氯化氫和二氧化碳，即該塑料袋的成分為聚氯乙烯；
故答案為：（1）B；C；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）①e；
②檢驗塑料袋燃燒產(chǎn)物中是否含有水；產(chǎn)生白色沉淀（或出現(xiàn)渾濁）；C0₂+Ca（0H）₂═CaC0₃↓+H₂0；
③聚氯乙烯．

點評：在解此類題時，首先要掌握實驗室制取氣體的裝置選取方法，過氧化氫制取氧氣的反應原理，樣品中各物質(zhì)的性質(zhì)，然后結(jié)合題意及題中的現(xiàn)象進行分析，注意對新知識的應用要和題中的問題相結(jié)合，注意利用所給資料，要仔細閱讀，這往往是解這類題的提示和關(guān)鍵所在．