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【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

D．催化劑可以加快反應(yīng)速率也可以減慢反應(yīng)速率

【答案】D

【解析】

試題分析：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中是一變二不變，改變的是化學(xué)反應(yīng)速率，不變的是質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)，不影響生成物的質(zhì)量，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的呼吸、日常生活中燃料的燃燒，都要消耗空氣中的

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中盛放稀鹽酸的儀器名稱是 ， F實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ， 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是（填序號(hào)） ①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是 ． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用涼開水養(yǎng)魚，結(jié)果魚很快死去．這是因?yàn)闆鲩_水中某一微粒的含量很少．該微粒是(　　)

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽水中存在的化學(xué)反應(yīng)： CO2 + H2O = H2CO3，此反應(yīng)屬于

A．氧化反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D． 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.t1°C時(shí)，KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2°C時(shí)，KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3°C，兩溶液中KHO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下：

（1）下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
（2）明礬[KAl（SO4）212H2O]能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有作用的膠狀物氫氧化鋁．
（3）要檢驗(yàn)該自來(lái)水是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用來(lái)鑒別．
（4）要推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理，面對(duì)生活中水資源浪費(fèi)或水資源污染現(xiàn)象，你準(zhǔn)備怎么做？（任寫一點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案